|
산업의 특징에 따라 그 필요량도 달라짐
- 중략 - 제1장 자원배분과 경제학
제2장 수요, 공급과 가격의 결정
제3장 수요, 공급 분석의 응용
제4장 경제인의 행동목표와 선택
제5장 비용-효과 분석
제6장 기업과 생산
제7장 기업의 생산비용
|
|
|
핵심내용만 남기고 관련 없는 내용을 제거하여 문제를 단순화 시키는 과정
3. 알고니즘 언어
1) 알고니즘
- 어떠한 문제를 해결하기 위한 여러 동작들의 유한한 모임
- 중략 - 제1장 이산수학의 개요
제2장 논 리
제3장 증 명
제4장 집합
|
|
|
기획된 Whirlwind 프로젝트와 SAGE 컴퓨터 시스템에서 시작됨
3) 1940년대는 진공관 컴퓨터 시대이기도 하였지만, 1947년 Bell 연구소에서 트랜지스터가 발명 되고, 1956년 MIT에서 첫 트랜지스터 컴퓨터를 개발함
4) 1957년 DEC가 창립되고, 최초의 미니
|
|
|
제1장 청소년활동의 개념적 이해
1. 청소년활동의 일반적 개념
(1) 자기주도적 학습능력 구성요소
① 자립적 요소: 스스로 문제해결과 자립능력
② 주체적 요소: 의욕적인 문제대처 자세
③ 사회생활능력 요소: 다른 사람과의 의사소통을 통
|
|
|
문화권이나 어떤 시대에 두루 통용되는 특정한 관념을 추출하고 그것이 다른 관념
③ 결합하고 이상화 하는 과정에서 그 관념의 기능방식과 그 변천을 탐구함
(4) 정신사로 파악하는 사상사
① 기본적으로 시대정신을 의미함
② 철학적 해석
|
|
|
제1장 환경문제의 역사적 전개
1. 산업혁명 이전의 환경문제
(1) 환경문제로 인한 문명적 위기상황은 산업사회 이전에도 발생함
(2) 현시대의 환경문제는 크게 에너지 소비의 확대와 자원의 무절제한 낭비에서 옴
(3) 인간의 농경생활에 의해
|
|
|
핵심 내용을 쉽게 파악 할 수 있고, 한자와 가나의 조합으로 문장 내 단락이 쉽게 구분되기 때문에 띄어쓰기를 할 필요도 없다 .
1)한자(漢字)
일본어는 한국어와 마찬가지로 한자어 사용 비율이 매우 높다. 한국어 한자는 대부분 한 한자를
|
|
|
제1과 자기소개
<회화문 핵심 문법>
1. ~から 「…에서 / ~부터」
(예) 午後から学生会館で勉強会があるんです。
(오후부터 학생회관에서 스터디 모임이 있습니다.)
(1) 기점이나 기준 : 「~로부터」, 「~에서
|
|
|
근로보호
제11강 비정규직의 근로보호
제12강 고령자와 장애인 및 외국인의 근로보호
제13강 안전ㆍ쾌적한 근로환경과 산업재해
제14강 인권과 가족친화적 근로환경
제15강 근로자의 권리구제제도
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
|
|
|
기획
제6장 예산의 편성
제7장 예산의 심의
제8장 예산의 집행
제9장 결산 및 감사
제10장 정부회계
제11장 지방자치단체의 예산과정
제12장 예산개혁
제13장 자본예산
제14장 조달 및 구매행정
제15장 예산과 재정정책
- 각 장별 출제예상문제(해
|
|
메뉴펼치기
