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교수행동에 있어 부모교육 프로그램에 많은 비중을 두고 있었다. 부모참여 수업 및 주요 부모교육에 관한 프로그램은 알림방이라는 게시판에 항상 공고하여 부모들이 자율스럽게 공부하고 행사에 참여할 수 있도록 하고 있다.
3) 유아교사의
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유아들의 질문, 조사를 위한 질문 선택
- 탐구조사단계 -> 조사를 위한 계획 및 실행
- 사후활동단계 -> 보고, 평가
참고 자료
전인옥, 이경옥 2012 『유아교육개론』 방송통신대학교
김은심, 문용음 외 2명 저 2009 『유아교사를 위한 교수매
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유아교육의 특수성
1)유아교육의 대상
2)유아교육기관의 다양성
3)유아교육의 양면성
4)유아교육 교사의 역할
2.유아교육의 특수성에 대한 현장 인터뷰 및 관찰 내용
3.유아교사의 교수행동
1) 비지시적 교수행
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유아교육의 대상
2) 유아교육 기관의 다양성
3) 유아교육의 양면성
4) 교사의 역할
2. 유아교사의 교수방법 4
1) 유아교사에게 요구되는 능력
2) 유아교사의 교수행동유형
3) 유아교사와의 인터뷰
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유아교육.hwp 7. 유아교육에서의 유의점.hwp 8. 유아교육의의의와개념.hwp 9. 유아교육의이론적기초.hwp 10. 유아교육의중요성.hwp 11. 유아교육의 중요성과 특수성.hwp 총12페이지/유아교육의 중요성 및 보육/교육시설환경 방문 후기/참고자료파
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보육시설의환경구성.hwp
5. 외국유치원현황-발도르프유치원.hwp
6. 서구의유아교육.hwp
7. 유아교육에서의 유의점.hwp
8. 유아교육의의의와개념.hwp
9. 유아교육의이론적기초.hwp
10. 유아교육의중요성.hwp
11. 유아교육의 중요성과 특수성.hwp
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보육시설의환경구성.hwp
5. 외국유치원현황-발도르프유치원.hwp
6. 서구의유아교육.hwp
7. 유아교육에서의 유의점.hwp
8. 유아교육의의의와개념.hwp
9. 유아교육의이론적기초.hwp
10. 유아교육의중요성.hwp
11. 유아교육의 중요성과 특수성.hwp
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유아교육기관의 체제 및 종류에 대해 자세히 살펴보며, 유아교육에 있어 교재교구는 유아의 흥미, 동기유발에서부터 유아의 교수·학습활동을 위한 매개체가 되므로 교육효과에 중대한 영향을 미친다고 볼 수 있다. 따라서 본론에서는 영
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I. 서 론
유아교사는 교육목표뿐만 아니라 교수행동, 유아와의 상호작용에서 유아들에게 요구하는 반응도 달라진다. 교육관과 함께 유아들의 교육에 영향을 미치는 것으로는 교사의 자질이 있다. 교사의 자질이란 교사로서의 역할을 효율적
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교육활동 계획안과 운영에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육의 대상
2. 유아교육의 개념
3. 유아교육의 중요성
4. 유아교육의 목적 및 필요성
5. 유아교사의 역할
6. 교육활동 계획
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