|
제1장 서론
1. 그래프
1) 내용
① 경제학자들이 경제이론을 설명할 때 가장 많이 사용하는 도구 중 하나는 그래프임
② 그래프는 함수관계를 시각적으로 명확히 보여줄 수 있음
③ 함수식에서 x를 독립변수, y를 봉속변수라고 함
④ 보통 수
|
|
|
제1부 인적자원관리의 기초개념과 모형
제1장 인적자원관리의 기초개념
1. 인적자원관리의 의의와 성격
1) 인적자원관리의 정의 (현대적 의미)
조직의 구성원들이 자발적으로 조직의 목적달성에 적극적으로 기여하게끔 함으로써 조직의 발
|
|
|
제1장 가족에 대한 발달적 이해
1. 가족이란 무엇인가
1) 가족에 대한 정의와 다양화
① 머독
- 가족은 부부와 그들의 자녀로 구성되고, 공동거주와 경제적 협력, 자녀의 출산과 양육을 특징으로 하는 사회적 집단
- 가족의 외형적 구성과 성적
|
|
|
제1부 비영리기관의 이해
제1장 비영리기관의 개념
1. 비영리기관의 기본적인 개념
1) 비영리기관이란?
① 비영리 단체나 비영리조직과 동일한 맥락에서 사용되는 경향이 있음
② 시민단체, 박애조직, 제3섹터, 자발적 결사체 등 다양한 개념
|
|
|
제1장 정보사회, 인터넷, 가상공간
1. 정보사회로의 변화
1) 정보사회의 등장
① 니콜라스 네그로폰테(Nicholas Negroponte)의 『디지털이다(Being Digital)』
・아톰의 시대에서 비트의 시대로 가고 있다(from Atom to Bit)”
② 사회변동: 사회 전반
|
|
|
제1부 지역교육 입문
제1장 지역발전과 교육담론
1. 교육담론에서 지역개념의 중요성
1) 이념형으로서의 교육과 지역
① 교육이 다른 부문과 어떻게 다른지를 주목할 때 부각시키는 것이 이념형임
② 교육은 사회화, 문화화, 교화와 구분됨
|
|
|
제1장 관찰의 이해
1. 관찰의 의의 및 목적
1) 관찰의 정의
① 유아교육연구에서의 관찰의 정의
- 관찰: 특정 사물이나 현상을 주의 깊게 살펴보는 것으로 일상생활에서 자연스럽게 이루어지는 과정
- 유아교육에서의 관찰: 유아를 대상으로
|
|
|
제1부 글쓰기란 무엇인가
제1장 글쓰기의 의미와 과정
1. 말하기와 글쓰기
1) 말하기
① 청자와 동일한 상황과 맥락 공유 → 쌍방향의 표현 가능
② 여러 가지 비언어적인 수단을 보조적으로 활용
③ 비언어적인 수단: 초메시지(눈빛, 얼굴 표
|
|
|
제1장 진로상담에 대한 이해
1. 진로상담의 개념
1) 진로상담의 필요성
① 청소년들에게 진로상담이 필요한 이유는 청소년기의 발달적 특징과 관련이 있음
② 진로상담의 필요성은 직업 환경의 급속한 변화와 관련되어 있음
2) 진로상담의
|
|
|
제1부 동아시아의 역사
제1장 중국 문명의 형성과 통일제국의 출현
1. 중국문명의 기원과 고대 국가의 성장
1) 중국 문명의 다원성과 국가의 등장
① 중국에서 인류가 최초로 활동한 시기는 약 170만 년 전으로 추정됨
② 지금까지 중국에서 호
|
|
메뉴펼치기
