|
에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson),로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하시오
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
1. 심리사회적 발달 8단계
2 자아정체성 발달과 부분위기
Ⅲ. 레빈슨의 성인기 사계절론
Ⅳ. 로에빙거
|
|
|
이론
1. 로에빙거의 방법론과 방법론 - 이론 관계
2. 로에빙거의 자아발달단계 모델
3. 자아단계
Ⅴ. 나가며 - 발달이론 비교
참고문헌
<함께 제공되는 참고자료 파일>
1. 레빈슨모형.hwp
2. 로에빙거의 청년기 자아 발달.hwp
3. 에릭슨
|
|
|
발달을 이해하는 데는 여러 가지 관점이 있지만 본 과제물에서는 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 알아보도록 하겠다.
- 중략 - 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의
|
|
|
성인기 사계절론 Ⅳ. 로에빙거의 자아발달이론 1. 로에빙거의 방법론과 방법론 - 이론 관계 2. 로에빙거의 자아발달단계 모델 3. 자아단계 Ⅴ. 나가며 - 발달이론 비교 참고문헌 1. 레빈슨모형.hwp 2. 로에빙거의 청년기 자아 발달.hwp 3. 에릭슨의
|
|
|
론
위에서와 보는 바와 같이 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 조사 정리해 보았다. 에릭슨의 성격발달이론에서는 각 단계마다 서로 반대되는 갈등의 욕구를 설정하는
|
|
|
발달 미덕은 의지력으로 타인에 의해 지배당하는데서 오는 어떤 분노에도 자기 억제와 자유선택하려는 꺾이지 않는 결정으로 보았다.
- 중략 - 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론
|
|
|
발달을 이해하는 데는 여러 가지 관점이 있지만 본 과제물에서는 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 알아보도록 하겠다.
- 중략 - 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의
|
|
|
에릭슨이 주장이다.
- 중략 - 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭슨의 발달이론
2. 레빈슨의 발달이론
|
|
|
에릭슨이 주장이다.
- 중략 - 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭슨의 발달이론
2. 레빈슨의 발달이론
|
|
|
로에빙거 자아발달이론의 교육적 시사점
로에빙거 이론은 앞의 에릭슨과 레빈슨의 인간발달의 설명의 한계를 진단하고 콜버그의 이론을 수용함으로써 한 차원 높은 이론으로 끌어올리는데 성공하였다. 인간의 자아는 시간에 구애받지 않고
|
|
메뉴펼치기
