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한국 근대리얼리즘 작가연구\", 지성과 문학사, 1988.
ㆍ김윤식, \"임화연구\", 문학사상사, 1989.
ㆍ박태상, 오성호, \"북한문학의 이해: 지상강좌\", 한국방송통신대학교, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 임화(林和)의 문학
1. 임화(林和)의 생
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한국방송통신대학교, 언어발달과 지도, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 언어의 정의
Ⅲ. 언어의 종류와 갈래
1. 아프로아시아어(Afroasiatic Languages)
1) 베르베르(Berber)
2) 셈어(Semitic)
3) 이집트어(Egytian)
4) 차드어(Chadic)
5) Chushitic
6) Omotic
2. 아프리카
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한국방송통신대학교 출판부, 2008.
전국역사교사모임, 세계사수업1, 2004. 1. 들어가기
2. 불교와 인도제국
-도시 국가에서 영역 국가로
-마가다 왕국의 발전
-후기 베다 시대의 사회 조직-바르나제도
새로운 사상의 등장
1) 우파니샤드
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한국방송통신대학교출판부, 2006)
2. 콧구멍을 후비면 (글,그림 사이토 타카코, 옮긴이 안미연, 출판사 애플비, 2004)
. Ⅰ. 과제를 시작하면서
Ⅱ. 본론
1. 대상연령
2. 유아교육 관련 주제
3. 동화 내용 요약
4. 동화 선정 근거
5. 활동목
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예술풍격이 잘 드러나 있다.
참고문헌
중국당대문학사, 홍자성, 비봉출판사(2000)
20세기중국문학의이해, 진사화, 청년사(1995)
중국현대문학론, 김영구 외, 한국방송통신대학교(1996) 1 . 건국 초기의 중국문학
2. 雙百方針의 제기와 反右派
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한국방송통신대학교, 2002년
《중국고전문학사》허세욱, 법문사,1997년
《간추린중국문학사》김장환, 학고방,2001년
《중국문학사》김동구, 명문당, 1990년
《초사》 유성준, 형설출판사, 1989년 -들어가는 말-
1. 漢代 개관
1.1 시대배경
1.2
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한국방송통신대학교출판부, 2007.
이광수 외, 카스트-지속과 변화, 소나무, 2002.
이옥순 외, 오만과 편견으로 가득한 세계사 교과서 바로잡기, 삼인, 2007.
이주형 외, 동양미술사-하, 미진사, 2007.
전국역사교사모임, 살아있는 세계사 교과서1, 휴
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한국방송통신대학교출판부>
세계사 교과서 <금성출판사>
(그림으로 읽는) 세계사 이야기2 ‘김희보’ <가람기획>
이야기 세계사2 ‘구학서’ <청아출판사>
하룻밤에 읽는 세계사 ‘미야자키 마사카츠’ <중앙M&B>
살아있는
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한국방송통신대학교 출판부, 2008.
전국역사교사모임, 세계사수업1, 2004.
존 맥닐 외, 휴먼웹, 이산, 2007.
토마스.R. 마틴, 고대 그리스의 역사, 가람기획, 2003. 1. 들어가기
2. 지중해와 그리스
그리스 문명에 대한 시각
1) 서구인이 보는 그
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한국방송통신대학교 출판부.
-여문환(2003), 「자폐아동의 가정지도와 부모역할」,서울: 현학사
-김삼섭(1999),「특수교육의 심리적 기초」, 서울: 교육아카데미
-네이버뉴스
http://news.naver.com/news/read.php?mode=LSD&office_id=001&article_id=0000803932§ion_id=
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