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교육연구소.
Eggen, P. D. & Kauchak, D. P. (2001). Teaching content and thinking skills. Massachusetts: Ally and Bacon.
Scriven. Michael (1987). Validity in personnel evaluation. Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23.
Slavin. R. E. (1990). Ability grouping and students achievement
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교육을 실시하여 그린카드에 대해 보다 많은 소비자들이 관심을 가질 수 있도록 하는 것이 중요할 것이다.
(2) 그린카드의 지속적인 사용 장려
조사 결과 그린카드의 무실적 비율은 발급좌수 기준으로 47.9%로 드러나 우리은행 카드상품의 13.8%
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