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문화 활동적인 면에서는 자신의 자율성과 독자성을 추구하면서도 경제적인 면에서는 부모에게 상당기간 의존하는 이중적인 모습을 보임
④ 교육학적 특성
- 가정교육에 대한 의존도가 큰 아동과는 달리 학교교육을 통해서 공식적인 교육과
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문화
제3부 청소년의 고민과 과제
제7장 학업과 진로
제8장 청소년의 폭력과 자살
제9장 청소년기의 성적 욕구와 성행동
제10장 청소년기의 인간관계
제11장 청소년기의 건강
제4부 청소년교육 방법론
제12장 언어적 상호작용법
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문화유산과 전체 문명을 비판적으로 검토
- 논쟁이 되는 사회적 문제를 다루는 데 두려워하지 않았음
- 사회의 재건을 통한 변화를 가져오는 책무를 기꺼이 떠맡았음
- 세상의 현실을 고려하는 미래 계획수립의 태도를 배양함
- 문화혁신과
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산업사회의 학교는 현대에서 적합한 교육모델로 기능을 할 수 없게 됨
② 교육의 본질과 거리 있고, 경직적이고, 사회 변화에 적극적인 대처 어려움
③ 교육의 본질을 규명하지 못한 상태로 교육학의 중심역할을 담당하므로 평생교육은 학문
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제1장 식품과 식문화의 이해
1. 식품의 이해
(1) 식품의 의미
① 식품의 의미
- 탄수화물, 지방, 단백질 등의 영양소를 포함한 물질로서 사람이나 동물이 영양섭취나 기호만족을 섭취하는 물질
- 필요한 영양소를 함유하면서 유해하지 않은 먹
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문화권에 따라 충족 방법은 다름: 인디언, 아프리카인, 현대인
② 안전에 대한 욕구: 지속성과 안전성을 유지할 수 있고 무사함에 대한 욕구
- 주거는 의식의 중심, 시민으로서 안전하게 지낼 수 있는 기본권리가 보장되는 곳, 방어적 공간이
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문화향유권(교육, 여가 및 문화적 생활을 위한 권리)
잠재된 능력을 개발하기 위해서 교육받을 권리가 있음
(7) 특별보호권
어떤 상황에서든 아동은 특별히 안전하게 보호받아야 할 권리를 말함
- 중략 - 제1장 영유아 보육패러다임의
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제6장 겨울의 세시풍속
제4부 한국인의 식생활과 주생활
제1장 한국인의 식생활
제2장 주생활
제5부 한국의 가정문화·공동체문화
제1장 가신신앙
제2장 마을공동체 신앙
제3장 무속신앙
- 각 장별 출제예상문제 제공(해설 포함) -
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문화
제6장 국제경영과 해외생산
제7장 현대기업의 등장과 경영사학의 발전
제8장 미국 현대기업의 등장과 수직적 통합
제9장 미국현대기업과 경영조직의 발달
제10장 미국전문경영자 기업의 성립
제11장 유럽 현대기업의 등장
제12장 유럽
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문화적 환경과 전통도 고려되어야 함
④ 현상보다 이상을 지향해 가며, 이 과정에서 조작적 변화가 요구됨. 그러나 이 때에도 사회·문화적 배경과 조화를 이루어야 함
2. 인적자원관리자의 역할
(1) 내부관계에서의 역할
① 전략적 동반자
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