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발음할 때는 [ot]으로 발음 . 15세기에는 [os]로 발음 하였으
나 시간이 지나면서 언어의 약속으로 인해 변함.
- 밝다 : 한국인다운 발음 / 그렇지 않은 발음
⇒ 앞의 밝은 유성음으로 발음 하는 경우 틀리게 됨
- 언어의 약속 가운데 말소리와
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발음할 때는 [ot]으로 발음 . 15세기에는 [os]로 발음 하였으
나 시간이 지나면서 언어의 약속으로 인해 변함.
- 밝다 : 한국인다운 발음 / 그렇지 않은 발음
⇒ 앞의 밝은 유성음으로 발음 하는 경우 틀리게 됨
- 언어의 약속 가운데 말소리와
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발음할 때는 [ot]으로 발음 . 15세기에는 [os]로 발음 하였으
나 시간이 지나면서 언어의 약속으로 인해 변함.
- 밝다 : 한국인다운 발음 / 그렇지 않은 발음
⇒ 앞의 밝은 유성음으로 발음 하는 경우 틀리게 됨
- 언어의 약속 가운데 말소리와
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발음할 때는 [ot]으로 발음 . 15세기에는 [os]로 발음 하였으
나 시간이 지나면서 언어의 약속으로 인해 변함.
- 밝다 : 한국인다운 발음 / 그렇지 않은 발음
⇒ 앞의 밝은 유성음으로 발음 하는 경우 틀리게 됨
- 언어의 약속 가운데 말소리와
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발음할 때는 [ot]으로 발음 . 15세기에는 [os]로 발음 하였으
나 시간이 지나면서 언어의 약속으로 인해 변함.
- 밝다 : 한국인다운 발음 / 그렇지 않은 발음
⇒ 앞의 밝은 유성음으로 발음 하는 경우 틀리게 됨
- 언어의 약속 가운데 말소리와
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발음할 때는 [ot]으로 발음 . 15세기에는 [os]로 발음 하였으
나 시간이 지나면서 언어의 약속으로 인해 변함.
- 밝다 : 한국인다운 발음 / 그렇지 않은 발음
⇒ 앞의 밝은 유성음으로 발음 하는 경우 틀리게 됨
- 언어의 약속 가운데 말소리와
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발음할 때는 [ot]으로 발음 . 15세기에는 [os]로 발음 하였으
나 시간이 지나면서 언어의 약속으로 인해 변함.
- 밝다 : 한국인다운 발음 / 그렇지 않은 발음
⇒ 앞의 밝은 유성음으로 발음 하는 경우 틀리게 됨
- 언어의 약속 가운데 말소리와
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제13강 음운 대치(2) 제14강 음운 대치(3) 제15강 음운 대치(4) 제16강 음운 대치(5) 제17강 음운 탈락(1) 제18강 음운 탈락(2) 제19강 음운 첨가 제20강 음운 축약 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총52페이지/교재 전 범위 핵심체크+출제예상문제
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발음편
第1課 日本語の文字と？音
第2課 日本語の子音と母音
第3課 あいさつことば
PART 2 회화편
第4課 オリエンテ－ションで
第5課 スク－リングで
第6課 勉？？で
第7課 春の花
第8課 ？書館で
第9課 合コンで
第10課 ゴ－ルデ
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핵심(랭그랑)
① 교육 전 과정의 생활화
② 개인의 일생을 통한 계속적인 교육
③ 모든 형태의 교육에 대한 통합적 연계조직화
④ 개인 ․ 사회생활 국면의 수평적 통합과 일생의 기간을 포괄하는 수직적 통합
(3) 대상의 범위에서 본 사
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