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I. 서 론
사회복지법의 포괄적 목적은 생존권의 보장에 있다. 이의 구체적 표현이 인간다운 생활의 보장이며 인간다운 생활의 보장은 소득의 보장, 보건․의료의 보장, 교육의 보장, 주택의 보장 및 사회적 기능의 회복을 위한 사회복지
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I. 서 론
사회복지는 사회구성원들의 삶의 질을 개선하고, 복잡한 사회관계에서 이해와 갈등을 조정함으로써 전반적인 사회의 안녕한 상태를 추구한다. 이러한 목적 추구를 할 때, 배제되거나 차별받는 사람이 없이 모든 사회구성원을 대상
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I. 서 론
사회복지는 사회복지활동에 세부적인 내용, 범위, 구성, 주체와 대상, 이념과 가치, 실천철학과 방법 등에 직접적인 영향을 주게 된다. 잔여적 사회복지는 기능을 임시적으로 보충하며, 사회복지활동이 사회를 유지 및 발전시키는데
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I. 서 론
사회가 복잡해지고 국민들의 욕구가 다양해지면서 사회복지의 이념도 언제든지 변화할 수 있다. 즉 오늘날 자본주의 경제시장이 발전하고 여기에서 노동계급의 욕구가 분출하면서 복지가 증가하고 있다. 사회복지는 사회구성원 개
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사회복지실천기술은 사례관리와 사회관리로 구분될 수 있다. 이런 맥락에서 나눔도 자선형 나눔과 권리형 나눔으로 구분될 수 있다.
1) 아래 두 개의 나눔 관련 영상을 시청하고, 소감문을 쓰시오.
① [나눔샘] 권리의 눈으로 본 나눔의 예
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복지국가 허물기
제11강 새로운 타협: 제3의 길과 사회투자국가
제12강 왜 저항하지 못할까(판옵티콘과 부드러운 파시즘)
제13강 권력의 눈으로 인권을 점검하다
제14강 인공지능로봇, 기본소득, 정규직은 누구에게 유리한가
제15강 이상이 일
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제1장 사회복지의 실천과 기술
1. 사회복지의 개념과 유형
(1) 사회복지
① 사회적 위험에 대한 공적인 대응
② 사회적 위험이 무엇인지 어느 정도 까지 공적으로 개입할 것인지 결정해야 함
(2) 복지국가 유형
① 잔여주의
- 가치의 분배를 시
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제1장 사회복지와 아동
1. 관점 : 사랑하는 것은 이해하는 것이다
1) 학교사회복지와 사회복지
① 학교사회복지는 학교를 둘러싼 사회복지의 철학이자 실천임
② 학교사회복지를 이해하려면 사회복지에 대한 이해가 선행
③ 사회복지(social wel
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제1장 사회복지행정의 개념 및 특징
1. 사회복지행정의 개념
1) 개요
(1) 개념
① 사회복지와 행정의 합성어
② 사회복지 수행하는 조직에 대한 관리 및 운영에 관한 학문
③“인간의 기본적인 욕구를 충족시키고 사회적 기능 유지 ․ 증
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Ⅰ. 서 론
웰렌스키(Wilensky)와 르보(Lebeaux)는 복지의 개념을 잔여적 복지와 제도적 복지개념으로 구분하여 제시하였다. 사회복지란 모든 국민이 최저한도 이상의 삶을 영유하고, 사회적 욕구 충족과 사회 문제를 해결할 수 있도록 지원한다.
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