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제1장 인권의 개념적 이해 1. 청소년 인권 (1) 인권 ① 의미: 인간다운 삶을 영위하기 위해 인간이 가지는 최소한의 기본적 권리로 국가의 헌법으로 보장되며, 일반 법률에 우선함 ② 특성 - 인간이 가지는 권리이며, 자유가 전제됨 - 인간이면
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제1장 청소년복지의 개념 1. 청소년의 개념과 발달과업 (1) 청소년의 개념 아동기와 성인기의 중간단계 (2) 청소년기의 발달 특성 ① 급격한 신체적 성장이 이루어져 제2의 성장급등기를 맞이함 ② 인지발달이 청소년의 심리와 행동에 미치는
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제1장 교육문제 연구 1. 교육과 관련된 연구 (1) 교육과 맞물려 있는 부문들에 대한 연구 ① 교육이 다른 부문들과 어떤 관련을 맺고 있는가 하는 것은 교육에서 중요한 관심사임 ② 교육과 맞물려 있는 부문들에 대한 연구에서 중심축은 교육
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제1장 학문적 탐구 분야로서의 교육과정 및 평가 1. 교육과정의 고전모형 ⑴ 교육과정의 어의와 탐구분야 ① 교육과정의 어의 - 교육과정의 어원 : 라틴어 쿠레레(currere)에서 파생된 영어 커리큘럼(curriculum)의 번역 - 교육과정이라는 용어의 의
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제2장 청소년발달의 이론(이론적 조망) 1. 이론(theory)의 정의 - 어떤 현상을 설명하기 위한 진술문 - 특정 현상에 대한 설명과 예측뿐만 아니라 그 현상의 발생 가능성을 억제?증가시키는 통제 역할도 함 2. 청소년 발달의 이론적 관점 (1) 생물학
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제1장 시민과 시민교육 1. 시민과 시민성 (1) 시민의 기원 ① 데모스(demos): 도시국가의 국정에 참여하는 성년 남자가 시민권 행사, 근대 민주주의에는 부르주아 ② 시민개념의 3요소 - 시민지위: 국가의 법이 정하는 바에 따라 주어지는 구성원
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제3장 소비자교육의 형태와 방법 1. 소비자교육의 형태 (1) 가정에서의 소비자교육 1) 가정에서의 소비자교육의 중요성 ① 합리적 소비지향에 영향을 주며 부모의 역할의 중요성 대두 ② 부모의 가치관에 따라 자녀의 소비생활이 달라짐 2) 가
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제2장 가족상담 및 치료에 영향을 준 기초이론 1. 정신분석이론 (1) 정신분석이론의 개요 ① 의식을 분석하는 것으로 무의식의 영역을 점점 알아가는 과정 ② 정신분석치료에서 기본적이고 실제적으로 사용하는 원리 - 개개인의 힘이나 에너지
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제6장 성인 전기(만20세~만40세) 1. 성인 전기의 정의 ① 인간발달은 연속적 변화의 과정으로 환경적 ? 심리적 요인의 복합적 상호작용에 의하여 이루어지므로, 대부분의 연구자들은 20세부터 60세 이내를 성인기로 보고 있다. ② 레빈슨의 생애
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제1장 투자론의 개관 1. 투자론의 영역과 정의 (1) 영역의 구분 ① 광의의 재무관리 - 기업재무: 기업가치의 극대화라는 기업의 경영목표를 달성하기 위한 재무경영자의 제반 재무의사결정을 다루며, 좁은 의미의 재무관리로 볼 수 있다. - 투자
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