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논 리
제3장 증 명
제4장 집합론
제5장 행 렬
제6장 관 계
제7장 함 수
제8장 부울대수
제9장 그래프 1
제10장 그래프 2
제11장 트 리
제12장 조합이론
제13장 알고리즘
제14장 오토마타 및 형식 언어
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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및 규제, 보호, 선도 등
③ 종합: 사회적으로 문제예방을 지향하는 모습
(2) 제 7차 교육과정의 특별활동의 내용
① 학교 특별활동의 목표가 집단중심 영역구분에서 목표와 활동내용 중심으로 변화
② 가치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동,
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평가 및 진단
제 5 장 아동의 권리와 아동생활지도의 원칙 및 방법
제 6 장 아동생활지도의 실천기법
제 7 장 집단생활지도
제 8 장 가정에서의 생활지도
제3부 영유아의 발달특성과 생활지도방법
제 9 장 만 2세 미만 영아의 발달특성
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성과관리의 가치
제3강 성과관리의 이론
제4강 성과관리의 도구
제5강 성과관리의 과정과 계획
제6강 성과의 측정
제7강 성과의 평가
제8강 성과의 분석과 활용
제13강 성과관리의 딜레마
* 각 강의별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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및 준비
1) 프로그램 개발 단계
- 중략 - 제1장 C 언어의 개요
제2장 자료형과 선행처리기
제3장 입출력함수와 연산자
제4장 선택 제어문과 반복 제어문
제5장 함수와 기억 클래스
제6장 배열과 포인터
제7장 구조체와 공용체
제8장 파일처
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및 예시를 하나씩 열거하시오.
17. 다음의 과정을 순서대로 열거하고 간단히 설명하시오.
18. 다음의 사항을 모두 열거하고 간단히 설명하시오.
19. 다음의 기준을 모두 열거하고 간단히 설명하시오.
20. 다음의 유형을 모두 열거하고 간단히 설
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평가하며 프로그램에 대한 모니터링을 통해 평가한다.
2. 중년기 부부가 경험할 수 있는 특징 및 어려움 전반에 대해 구체적으로 기술하시오. 본 프로그램에서 특별히 다루고자 하는 주제/내용을 선정하시오.
우리나라 정부는 생애주기를
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관한 기존 이론과 비판적 고찰.hwp
2. 아테네와 스파르타의 비교.hwp
3. 일본 근대화에 대한 네 가지 새로운 해석.hwp
4. 일본의 근대화.hwp
5. 일본의 근대화에 대한 평가.hwp
6. 중국역사, 중국의 정복왕조.hwp
7. 청나라 왕조에 의한 중국지배.hwp
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온라인 학습이 차지하는 비율에 따른 혼합학습의 유형 세 가지에 대해서 설명하시오(각 유형당 2문장 이상).
8. 교수매체 활용을 위한 ASSURE 모형의 여섯 단계에 대해서 설명하시오(각 단계당 2문장 이상).
9. 현대 매체들이 갖고 있는 주요 특성
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교과와 학습자 교과의 특징
④ 학습 경험 조직의 계속성과 계열성
- 목 차 -
1. 유아교육과정의 개념
2. 교육과정의 행동주의적 접근 방법
3. 학문중심 교육과정의 개념과 원리, 특징
4. 아래의 각 문항을 간단히 설명하시오.
1) 나선형 교육
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