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교육
제6장 Ⅱ 신인문주의 시대의 유아교육
제7장 Ⅱ 낭만주의와 유아교육
제8장 Ⅱ 근대의 유아교육
제9장 Ⅱ 심리학과 현대의 유아교육
제10장 Ⅱ 한국의 전통 유아교육사상
제11장 Ⅱ 근대와 현대의 한국 유아교육
제 2 부 교육철학
제12장
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교육을 제공하여 국민 전체의 평생학습 환경을 조성하는 것이다. 평생교육법은 교육적 측면에 주안점을 두어 규정하고 있다. 이 법은 국가와 지방자치단체가 평생교육 진흥을 책임지며, 평생교육기관 설치·운영과 평생교육사 자격 및 교
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교육과 의미이해 교육의 균형, 교사주도적 학습과 유아주도적 학습의 균형, 계획된 교육과정 중심의 수업과 계획되지 않은 개별 유아의 흥미와 요구 수준을 고려한 수업의 균형, 형식적 평가와 비형식적 평가의 균형, 그리고 말하기, 듣기, 읽
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교육진흥원의 사업내용
국가평생교육진흥원의 주요수행업무는 평생교육진흥을 위한 지원 및 조사 업무이다. 구체적으로 평생교육진흥위원회가 심의하는 기본계획 수립의 지원, 평생교육 프로그램 개발의 지원, 평생교육사를 포함한 평생교
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교육 접근법의 개념을 기술하고, 누리과정의 생활주제를 1개 선정한 후 각 영역 간 통합, 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오. 또한 그 계획안으로 수업을 실시하여 결과
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, 행복학습센터, 여성회관, 문화원, 사회복지관 등과 같은 공공기관이 평생교육사업을 운영하고 있음
- 중략 - 제1부 지역교육 입문
제5장 지역교육과 지역연계
제7장 지역교육과 주민참여
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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교육 원리 구현을 위해 노력했음
② 한국의 사회교육실천가들이 주장했던 사회교육, 평생교육 원리
- 사회교육실천가들은 사회교육-평생교육 개념 간 관계를 유기적으로 잘 정립함
- 사회교육사상가들은 대체로 사회교육을 통한 사회문제 해
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교육과정 문서, 교과서, 교과 내용, 교과목 등을 지칭
- 교사의 교수 계획, 학생들이 학습해야 할 내용 목록, 학교 문서, 각종 보고서 및 구체적인 교수-학습 프로그램, 교수-학습 모형, 교사-학생 간의 상호작용 등을 가리키거나 학생의 수업경
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교육과정 문서, 교과서, 교과 내용, 교과목 등을 지칭
- 교사의 교수 계획, 학생들이 학습해야 할 내용 목록, 학교 문서, 각종 보고서 및 구체적인 교수-학습 프로그램, 교수-학습 모형, 교사-학생 간의 상호작용 등을 가리키거나 학생의 수업경
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교육과정 문서, 교과서, 교과 내용, 교과목 등을 지칭
- 교사의 교수 계획, 학생들이 학습해야 할 내용 목록, 학교 문서, 각종 보고서 및 구체적인 교수-학습 프로그램, 교수-학습 모형, 교사-학생 간의 상호작용 등을 가리키거나 학생의 수업경
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