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전범조·정한순
제4부 자본주의와 국가 앞에서
제10장 장 조레스
제11장 에두아르트 베른슈타인
제12장 칼 폴라니
제5부 식민주의와 그 이후
제13장 수카르노·쁘리디·아웅산
제14장 쑹메이링
제15장 하야시 에이다이
* 각 장별 출
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교재는 문자뿐만 아니라 그림, 사운드, 동영상 등을 혼합하여 제공하는 것
 교수-학습과정에서 교사와 학습자간에 서로 정보를 전달하는 매개체인 교수매체의 범위로 확대
(2) 교수매체
단순한 기기 이상의 것, 사고하는 과정이며 방
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핵심적인 역할을 수행했음
⑦ 독서는 21세기의 사회에서 중시되는 창의력과 상상력을 함양할 효과적인 수단이기도 함
- 중략 - 제1부 독서의 즐거움, 의미 있는 독서
제1장 독서의 중요성
제2장 어떤 책을 읽을 것인가?
제3장 어떻게 읽을
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범위와 가치
① 한국문학은 좁게 한문으로 쓰인 문예적 작품을 가리킴
② 한국한문학의 범위를 서구 문예적 관점으로 보거나 전통적 관점으로 보거나 모두 일정한 한계가 있음
③ 20세기 이전 자료의 거의 대부분이 한문학 유산임
④ 한국한
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교재판
제6장 뉴턴의 만유인력 법칙과 태양중심 우주체계
제7장 근대적 물질이론의 성립
제8장 진화론의 성립
제9장 현대의 과학과 기술
제10장 21세기 과학기술, 전망
제11장 21세기의 과학기술
제12장 인구문제와 과학기술 문명
제13장 기후변
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