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청소년프로그램은 컴퓨터 프로그램처럼 자동적으로 작동되는 것이 아니라, 프로그램과 관련된 지도자의 지도행위, 청소년의 참여행위, 운영요원의 운영 및 관리행위의 통합된 인위적 노력에 의해 전개됨.
≪ …중 략… ≫
2. 준비
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프로그램 기획단계에서 매우 중요하기 때문에 반드시 이해되어야 한다.
≪ …중 략… ≫
6장 청소년 프로그램 개발 목적 및 목표 설정
1. 프로그램 목적 및 목표의 이해
프로그램 목적과 목표설정은 프로그램개발의 초점을 명확
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청소년 프로그램 개발 및 평가
ㅸ청소년 프로그램 개발의 통합모형
≪ 그 림 ≫
ㅸ청소년 프로그램 기획과정
청소년 프로그램의 기획은 청소년들에게 다양한 경험과 활동을 지속적,
체계적으로 제공하기 위한 일련의 의사결정
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프로그램 기획단계에서 매우 중요하기 때문에 반드시 이해되어야 한다.
≪ …중 략… ≫
8장 청소년 프로그램 마케팅과 홍보
1. 청소년 프로그램 마케팅의 개요
청소년 기관의 수요적 팽창으로 인한 기관간의 경쟁, 청소년들의
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프로그램 개발 및 효과 분석. 한국교육정보학회지.
이명현 외(2017). 유치원 유아를 위한 모바일 기반 언어 학습 프로그램 개발 및 효과 검증. 한국교육학연구. 2024년 1학기 디지털교육 출석수업대체
1. 유치원에서 활용할 수 있는 유아 대
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프로그램의 필요성 확인
④ 개발의 기본 방향을 설정, 프로그램의 전반적인 틀과 컨텐츠 개발을 위한 기초적인 작업 수행
(2) 프로그램 기획의 중요성
설정한 목표가 프로그램의 내용과 방법의 조직원리 및 시행과 평가에 일관성 있게 반영
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프로그램의 필요성 확인
④ 개발의 기본 방향을 설정, 프로그램의 전반적인 틀과 컨텐츠 개발을 위한 기초적인 작업 수행
(2) 프로그램 기획의 중요성
설정한 목표가 프로그램의 내용과 방법의 조직원리 및 시행과 평가에 일관성 있게 반영
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프로그램의 필요성 확인
④ 개발의 기본 방향을 설정, 프로그램의 전반적인 틀과 컨텐츠 개발을 위한 기초적인 작업 수행
(2) 프로그램 기획의 중요성
설정한 목표가 프로그램의 내용과 방법의 조직원리 및 시행과 평가에 일관성 있게 반영
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프로그램의 필요성 확인
④ 개발의 기본 방향을 설정, 프로그램의 전반적인 틀과 컨텐츠 개발을 위한 기초적인 작업 수행
(2) 프로그램 기획의 중요성
설정한 목표가 프로그램의 내용과 방법의 조직원리 및 시행과 평가에 일관성 있게 반영
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프로그램의 필요성 확인
④ 개발의 기본 방향을 설정, 프로그램의 전반적인 틀과 컨텐츠 개발을 위한 기초적인 작업 수행
(2) 프로그램 기획의 중요성
설정한 목표가 프로그램의 내용과 방법의 조직원리 및 시행과 평가에 일관성 있게 반영
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