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환자와의 유·무선 상 면담을 통해 교육의 효과를 평가하여야 한다.
성인간호학 3] 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 관해 서술하시오.
1. 변화에 대한 수용
장루를 보유한 환자에게 나타날 수
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원인
5.대장암 증상 및 진단
6.장루의 개념
7.장루의 분류
8.장루보유 대장암 환자의 신체상과 성생활
9.장루 간호교육 내용
10.간호 교육에 대한 효과 평가 방법
11.장루 환자의 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안
12.결과
13.참고자료
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간호학 실습지침서, 군자출판사, 2015.
8. 한혜숙, 상처·장루간호, 청동거울, 2006.
9. 이수정, 장루환자의 신체상, 지각한 사회적 지지와 외상 후 스트레스장애의 관계, 고신대학교 대학원, 2015.
10. 최칠성, 장루보유자의 장루자가간호 프로그램
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장루보유 대장암 환자의 신체상, 자기효능감, 사회적지지가 회복탄력성에 미치는 영향, 고신대학교 대학원.
5. 최윤경ㆍ정성희(2018), 성인간호학, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
6. 김분한(2017), 간호와 영양, 포널스출판사.
7. 진은희ㆍ
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간호학, 현문사
전시자 외(2003) 성인간호학, 현문사
정현숙 외(2004) 간호기술의 원리와 실제, 신광출판사
송경애 외(2007) 최신 기본간호학, 현문사
고금자 외(1999) 성인간호학, 정담
최경숙, 김명숙(1997) 결장루 보유로 인한 어려움과 이에 대한
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장루 수술과도 밀접한 연관이 있는데, 특히 우리나라 사람들의 식습관과 생활환경이 서구화됨에 따라 대장암이 증가하고 있고 이에 따라 장루를 보유한 환자들 역시 증가하고 있다. 무엇보다 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게
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장루판을 제거하더라도 장루 안으로 물이 들어가지 않고 물이나 비누가 장루에 접촉해도 안전하다. 목욕통에서 씻을 경우 배설물이 배출될 수 있으므로 장루 주머니를 부착한 상태로 하는 것이 좋다.
(6) 운동
장루를 보유한 환자도 대부분의
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장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호교육의 내용을 제시하고, 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안을 서술하시오.
2. 혈액투석 환자와 복막투석 환자에게 자가간호
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장루를 평생 보유하고 살아야 할 장루보유환자의 삶의 질에 막대한 영향을 미치기 때문에 신체적 및 정신적 문제를 대처할 수 있는 방안이 필요하다. 전수영 외,「장루를 갖고 산다는 것」,한국성인간호학회지,Vol.29 No.6,2017, pp579-580
(3)장루보
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장루의 개념과 분류
1-4. 장루의 간호교육 내용
1-5. 장루 환자의 심리, 사회적 문제와 이에 대한 대처방안
1-6. 결론
1-7. 참고자료
2-1. 서론
2-2. 혈액투석 환자의 간호교육 내용
2-3. 복막투석 환자의 간호교육 내용
2-4. 결과
2-5. 참고자료
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