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연산 영역을 중심으로)
- 임선택,「통일에 대비한 남북한 교육 통합에 관한 연구」,
(한국교원대 석사학위논문, 2000n )
- 최원석,「남북한 교육제도 통합 방안 연구」, 인천대 석사학위논문, 2001.
4) 남북한 중학교 2 학년 수학교과서분석
- 남
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2 Pspice로 구현
▶ 회로도와는 조금 다르지만 결과값은 똑같은 값을 가지게 만들었습니다.
▶ 다음장의 그림은 이 회로도를 시뮬레이션 한 것입니다.
● 가산기 구현
Pspice로 구현한 가산기 회로
▶ 이렇게 XOR을 연결해서 더하기 연산을 할수 있
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22호
고려대학교. 전기공학과 디스플레이 및 나노 시스템 연구실, http://diana.korea.ac.kr
www.e-ink.com
www.mctnet.org
www.sipix.com
www.bridgestone.co.jp
http://blog.naver.com/eunbin90a?Redirect=Log&logNo=80069303245
네이버 cafe : 코딩과 집착, e-paper technology Ⅰ. 서 론 ----
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2 이다.
보 충 학 습
♥ 제어의 개요
정성적 제어 ; 정성적 명령 (On/Off) 에 의해 이루어지는 제어 (디지탈)
정량적 제어 ; 정량적 명령 (크기) 에 의해 이루어지는 제어 (아날로그)
┏ Digtal 신호 ; 2진신호(bit, Byte, Word) 단속 신호
┃
┗ Analog 신호
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2)가 순허수가 되기 위해서는 전개한 식의 실수부분이 0이 되어야 하므로
=
=
=
그런데이면 허수부분
이 되어=0이므로 는 순허수가 아닌 실수가 된다.
∴
PPT
활용
/
강의식
수업
10분
(45`)
정
리
정리
우리가 오늘은 허수단위와 복소수의 뜻, 두 복
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