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우도 빈번합니다. 그래서 저는 이렇게 막연히 상상만 하거나 맹목적으로 행동하는 것이 아니라 ‘간절히 바라고 체계적으로 준비하는 열정이 없으면 시작도 없다’는 강한 각오로 냉철한 이성으로 열정을 키우고 그 열정을 바탕으로 하여 저
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자기 자식중심의 교육관을 떠나 교육공동체적 관심을 지닐 수 있는 의식전환을 목표로 하는 부모교육 프로그램도 마련되어야 할 것이다. Ⅰ문제상황인식 및 고찰
Ⅱ용어 설명
Ⅲ교사와 학부모와의 문제점
Ⅳ해결방안
Ⅴ.결론
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교사와 똑같은 수업 시수 부담은 적극적인 상담을 어렵게 하고 있는 것이다.
진로 및 생활 지도에 대한 상담은 결국 담임교사의 몫이 되고 있다. 담임교사가 상담을 담당한다는 것에 대해 부정적인 견해를 가질 필요는 없다. 학생의 지식, 태
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교사의 역할과 자질
1) 교사의 역할
2) 교사의 자질
3. 학급의 조직과 관리
1) 학급조직
2) 학급의 관리
4. 교사의 학생이해
1) 학생이해의 방법
2) 심리적 안녕감의 정의
3) 자기 존중감의 개념
5. 바람직한 학급풍토 조성
1) 바람직한
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교사가 교육 현장에서 직면하는 문제들
Part 1. 숙련 교사에 관한 기본 정보
Part 2. 숙련 교사가 교육 현장에서 직면하는 문제들(순위별 문제와 해결책)
1순위 - 관리자의 고압적인 자세와 권위적인 태도
2순위 - 담임교사와 학부모의 면담
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교사가 되는 것, 화분을 키우는 것과 같은 마음으로 아이들의 꿈을 키워 주는 것. 부족한 점을 보완하여 더욱 발전될 나를 기대한다. ♡목 차♡
1. 근로복지 공단 어린이집 소개
2. 운영의 기본 방침
3. 보육과정 및 보육내용
4. 어린
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교사조직을 통하여 다양한 창발성을 기대할 수 있다는 점이다.
따라서 선출제와 보직제의 장점을 살릴 수 있는, 좀더 정교한 방법을 찾아 볼 것을 제안하고 싶다. 예컨대, 일정한 경험과 객관적인 자기 연찬의 과정(예: 교장 자격 연수)을 거친
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교사들이 담당해야할 역할은 다음과 같다.
1. 봉사활동 업무 담당교사
- 학교계획에 의한 봉사활동 계획 수립
- 학년별 단계에 알맞은 프로그램 개발운영
- 봉사활동 관련 교육수립 실시
- 평가 및 사후 관리
2. 담임교사
- 학급 단위로 이루어지
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상급학교 진학 후에 폐기되어야 할 것
3) 반드시 교사의 교무수첩에만 있어야 할 사항
4) 생활기록부에서 건강기록부로 가야할 내용
5) 건강기록부에서 삭제되어야 할 항목
6) 건강기록부 관리 방식의 개선
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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자기평가, 상호평가 등 다양한 방법으로 평가한다.
(4) 특별활동의 평가는 영역별로 담임 또는 담당교사가 실시하고, 최종 평가는 담임교사가 실시하여 서술식으로 기술한다.
참고문헌
김명철·정태근(2004) - 초등학교 특별활동 운영에 관한 현
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