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프로그램 관련개선방안
1. 지역노인 특성을 살린 사회교육 프로그램
2. 동아리활동 프로그램
3. 세대간 교류 프로그램 개발
제3절 조직측면의 개선방안
1. 능률적인 조직관리
2. 합리적인 인사관리
제 5 장 결 론
참고문헌
표 목차
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교육의 효과
① 장애아동에 대한 효과
② 일반아동에 대한 효과
③ 가족과 사회에 대한 효과
3. 장애아동에 대한 통합교육에서의 교수전략
1) 조기교육 전문가의 개발
① 아동발달에 관련된 지식
② 가족의 참여에 관련된
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자기 주도적 학습 모형
4. 소결
Ⅶ. 미국의 수학영재교육 사례
Ⅷ. 향후 수학영재교육의 제고 방안
1. 영재 교육 프로그램에 포함되는 주제들은 다양한 유형의 사고 활동을 개발, 육성할 수 있는 것들이어야 한다
2. 수학 영재 프로그램에
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사회에 대응할 수 있는 전문적인 직업인을 육성할 수 있어야 한다. 계속형 교육과정은 지식 기반 사회에서 요구되는 평생 직업 능력 개발을 위한 평생 학습의 동기를 부여하여 자기주도적 학습을 할 수 있어야 한다. 따라서 중간 교육적 기능
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한국사회의 교육 불평등 재생산에 관한 고찰> 김현정, 건국대학교 교육대학원 2008
<修行評價 過程에 內在된 敎育 不平等 要因 分析> 황승재, 경상대학교 2000
<교육격차 해소방안에 관한 연구> 교육과학기술부 교육복지정책과 김형
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교육계에 들어갈 사람으로서 원격교육 뿐만 아니라 교육 전반적인 상황들을 파악하여 해결할 수 있을 것이다. 원격교육이 발전됨에 따라 교육에 같이 좋은 방향으로 발전하길 바라면서 교육 강국이 될 한국을 믿는다.
※ 참고문헌
ㅇ 김영환(
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사회문제와 사회복지. 서울 : 나남출판사. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본론: 노인에 관한 이해
1. 노인의 개념
2. 노인의 특성 및 과업
1) 노인의 특성
2) 발달과업
3. 노년기 삶의 질의 개념적 논의
1) 삶의 질의 개념의 일반적 논의
2) 노년
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사회안에서 실천되어야 하고, 가정과의 연계나 혹은 지역사회 내의 자원을 활용하는 방법을 모색하여 직업교과를 통하여 적용한 학습과제를 실제사회에서 일반화할 수 있도록 해야 한다.
참고문헌
김영환(1999) / 한국특수교육의 발전방향, 제
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교육, 자활 능력 교육 등을 실시해야 할 것이다.
고령자를 위한 직업 교육의 기회를 확대함으로써 노인들이 경제적 능력을 유지하고 사회에 기여할 수 있게 해야 한다. 이를 위해서 직업 교육 프로그램을 연구개발하여 노인들에게 적합한 직
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교육비교를 통한 한국원격교육제도의 방향정립", 『한국방송통신대학교의 위상정립과 교육체제개편에 관한 연구』, 한국방송대학교 방송통신교육연구소, 1992.2월
이지혜,『원격고등교육기관으로서 방송대의 사회적 역할과 전망』, 한국방
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