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데이터를 바탕으로 한 효과 검증을 통해 실질적인 건강 향상을 이끌어내는 방향으로 발전시켜야 한다. 1. 서론
2. 본론
2.1 심리사회 모델의 개요
2.2 심리사회 모델의 직접적 영향
2.3 개입 기술의 종류와 적용
3. 결론
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직접적 영향과 사례 2가지
3) 탐색-기술-환기와 사례 2가지
4) 인간-상황에 대한 고찰과 사례 2가지
5) 유형-역동에 대한 고찰과 사례 2가지
6) 발달적 고찰과 사례 2가지
2. 행동수정모델의 6가지 개입기술과 각각의 사례 2가지
1) 정적 강화
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행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도”, 울산대, 2008
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 권정윤외, “아동행동지도”, 학지사, 2013 서론
본론
심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술의 예
행동수정모델의 6가지 개
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사회복지사와 클라이언트가 과정을 함께 이끌어 나가는 협력적 관계를 강조하지만 실제로 이러한 협력 관계를 방해하는 많은 장애물들이 존재한다. ▶ 서론
▶ 본론
1. 심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술의 예
2. 행동수정모델의 6
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행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도”, 울산대, 2008
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 권정윤외, “아동행동지도”, 학지사, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 심리사회모델의 6가지 직접적 개입기술의 예
2. 행동수정모델
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행동연구, 정민사, 2015
김민경, 사회복지실천기술론, 양서원, 2017
네이버지식백과사전 <목차>
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 심리사회 모델의 6가지 직접적 개입기술에 대한 예
2. 행동수정모델의 6가지 직접적 개입기술에 대한 예
Ⅲ.결
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기술론”, 김기철, 한국 HRD 원격평생교육원
2. “인간행동과 사회환경”, 이형진, 한국 HRD 원격평생교육원 사회복지실천기술론
심리사회모델의 직접적 개입기술로 지지, 직접적 영향 등 6가지의 개입기술을 배웠으며, 행동수정모델에서
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사회복지실천기술론 (김혜란 등 지음, 나남, 2006) 1. 서론
2. 본론
1. 심리사회모델
1) 심리사회모델의 개요
2) 심리사회모델의 직접적 개입기술
2. 행동수정모델
1) 행동수정모델의 개요
2) 행동수정모델의 개입기술
3. 결론
4. 출
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심리사회모델과 행동수정모델은 각각의 이론적 틀로서 독립적이면서도 상호보완적이며, 이를 활용한 개별 맞춤형 개입이 건강증진과 행동 변화에 효과적임을 실증 사례와 자료들이 보여주고 있다. 앞으로의 연구 및 실천 현장에서는 두 모
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행동수정만 사용했을 경우 장기적인 행동 유지율이 45%에 그친다는 결과도 보고되고 있다. 따라서 두 모델은 각각의 한계를 보완하는 방향으로 병행 적용이 필요하다. 심리사회모델과 행동수정모델은 모두 건강행동을 증진하는 데 중요한 역
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