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사회를 살아가는 총체적 인간으로서 누려야할 자유에 대한 것으로 여기기에 좀더 고민하고 작으나마 실천할 수 있도록 열심히 살아야겠다 1.들어가는 글 성역할(性役割)
2.여성운동(女性運動)의 역사와 문제제기
3.여성문제(女性問題)
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세계경제평론, 세계경제연구협회, 1986. 5.
김종수, 「개발전략의 한국경제발전모델과 누적채무」명지대학교 경제논총, 제8집. 1992.
김종수, 국제금융론, 문음사, 1996.
김종수, 「한국경제발전전략의 역사적검증」 명지대학교 경제논총, 제9집
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세계경제평론, 세계경제연구협회, 1986. 5.
김종수, 「개발전략의 한국경제발전모델과 누적채무」명지대학교 경제논총, 제8집. 1992.
김종수, 국제금융론, 문음사, 1996.
김종수, 「한국경제발전전략의 역사적검증」 명지대학교 경제논총, 제9집
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사회사(아시아 여성연구소) 전경옥 유숙란 이명실 신희선 저
나는 여자다 나는 역사다 (푸르메) 허문명 저
중앙 선거관리위원회 http://www.nec.go.kr/
e 나라지표 http://www.index.go.kr/egams/default.jsp
국가통계 포털 http://kosis.kr/search/totalSearch2.jsp
대한민
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2. 최희선 지음, 교육제도론, 배영사, 1988. Ⅰ. 교육제도
가. 교육제도의 기원
나. 교육제도의 개념
다. 교육제도의 원리
1. 교육권보장
2. 공교육의 실현
3. 교육의 의무․무상․중립의 원칙
Ⅱ. 학교제도
가. 학교제도의 의의
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2 Ⅰ. 고정희 작가소개
Ⅱ. 문학과 생애
1. 서 론
2. 존재의 이유와 구원의 시작(詩作)
3. 남다른 열정과 사회활동
4. 어둠의 시대와 불기둥의 시(詩)
5. 살림의 굿, 마당굿시
6. 눈물의 시와 광주
7. 지리산과 고향 그리고 어머니
8. 일생
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2004), 『신동엽 시에 나타난 전통과 혁명의 의미』, 한국근대문학연구
강대석(2004), 『김남주평전』, 한얼미디어
구중서백낙청(1995), 『신경림 문학의 세계』, 창작과 비평사
김남주(2004), 『꽃속에 피가 흐른다』, 창비
김석영(2005), 『신동엽
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* http://blog.naver.com/minw81?Redirect=Log&logNo=80008346601
* 2007, 경제활력 제고를 위한 재정과제, 삼성경제연구소(www.seri.org)
* 2007, 한국과 OECD 국가간 주요 재정 지표 비교와 시사점,
현대경제연구원(www.hri.co.kr)
* 박종현(1999), “불완전고용 균형과
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2005), 한국과 일본의 경제발전 과정에 관한 고찰, 한몽경상학회
이소정(2011), 위기관리의 국내정치 : 한국과 일본의 경제위기 비교 분석, 서강대학교 사회과학연구소
최영종(2002), 한국과 일본의 경제구조개혁 비교 : 정치제도와 사회자본의 역
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2007, 『현대 공간이론의 사상가들』
A.G.Frank, 1969, 『저발전의 발전』
야마다 도시오, 1995, 『20세기 자본주의』
장하준, 2007, 『나쁜 사마리아인들』
이진경, “종속이론과 세계체제론 - 제국주의의 간판을 바꿨네!”, 한겨레21 2000년 04월 13일 제
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