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교과, 재량 활동과의 연계를 고려한다.
· 적응 활동의 소영역별, 학년별, 월별 시간 배당 계획을 탐색한다.
· 학년별, 월별, 주별 활동 제재 선정 및 구체적인 활동 계획안을 작성한다.
6. 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의 특별활동
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재량활동의 이해와 적용 방안, 교육제주 제 106호, 제주도교육청, 2000
- 학성고등학교, 단계형 수준별 교육과정 적용 교과의 특별보충과정 편성·운영에 관한 연구, 2000 Ⅰ. 제7차교육과정의 이해
Ⅱ. 제7차교육과정의 국민공통기본교육과
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재량활동
1. 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 교과재량활동
1) 교과재량활동의 목적
2) 교과재량활동의 필요성
2. 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 창의적재량활동
Ⅵ. 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 특별활동
1.
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교과 내용 세부 변경 사항 및 수준 별 교육 실시 여부 교양 교육 과정의 재구성을 시작하면서: “무엇을 교양으로 볼 것인가”
Ⅰ. 제7차 교양 교육 과정과 교육학 교육과정과 교육학 교과서 분석
1. 고등학교 교양 교육 과정의 기본 방
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(1946∼1954)
2. 제1차 교육과정기(1954∼1963)
3. 제2차 교육과정기(1963∼1974)
4. 제3차 교육과정기(1973∼1981)
5. 제4차 교육과정기(1981∼1987)
6. 제5차 교육과정기(1987∼1992)
7. 제6차 교육과정기(1992∼1999)
8. 제7차 교육과정기(2000∼ )
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재량활동 확대?신설의 의미
3) 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 재량활동 교과재량활동
4) 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 재량활동 창의적재량활동
2. 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 특별활동
1) 제7차교육과정 국
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공통기본교육과정의 교과
2. 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 재량활동
3. 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 특별활동
1) 영역
2) 배당된 시간 수의 배정
3) 특색 있는 중점 영역의 설정
Ⅳ. 제7차교육과정의 고등학교선택중
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재량활동 편성?운영의 기본 지침
3) 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 재량활동 교과재량활동
4) 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 재량활동 창의적재량활동
3. 제7차교육과정 국민공통기본교육과정의 특별활동
1) 특별활동의
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제7차교육과정의 특별활동
1. 성격
2. 목표 및 내용
Ⅲ. 제7차교육과정의 재량활동
1. 편제
2. 편성과 운영 지침
1) 기본 지침
2) 교육청에서의 편성?운영
3) 학교에서의 편성?운영
4) 교육 과정의 평가와 질 관리
Ⅳ. 제7차교육과정의 학
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능력 배양
Ⅱ. 제7차교육과정의 학교교육과정
Ⅲ. 제7차교육과정의 수준별교육과정
1. 수준별 교육과정의 의의
2. 수준별 교육과정 편성?운영의 역할 분담
Ⅳ. 제7차교육과정의 특별활동
Ⅴ. 제7차교육과정의 재량활동
참고문헌
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