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장애
https://www.msdmanuals.com/ko/%ED%99%88/%EB%87%8C,-%EC%B2%99%EC%88%98,-%EC%8B%A0%EA%B2%BD-%EC%9E%A5%EC%95%A0/%EB%87%8C%EA%B8%B0%EB%8A%A5%EC%9E%A5%EC%95%A0/%EC%9C%84%EC%B9%98%EB%B3%84-%EB%87%8C%EA%B8%B0%EB%8A%A5%EC%9E%A5%EC%95%A0
1. 김준원, 한덕현, 기백석, 박두병, “두부외상 환자에서 전두
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조절장애의 DSM 5의 진단기준은 다음과 같다. 진단기준은 진단기준 A~D 가 12개월 이상 지속된다. (※ 이 진단은 6세 이전 혹은 18세 이후에는 처음 진단될 수 없다.)
A. 비정상적, 재발성 분노발작
B. 분노발작이 발달수준에 부합되지 않음
C. 주 3
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A집단(편집, 분열성 인격장애 등), B집단(반사회적, 경계성 인격장애 등), C집단(강박성, 의존성 인격장애 등) 등으로 분류하여 행동특성을 구분할 수 있고, 간호진단으로는 환청 등 환각과 관련된 사고과정 장애, 자아와 타인에 대한 잘못된 시
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장애아동 부모의 연대와 희망
http://cafe.daum.net/happych7 행복이네 마을 1. 정신지체의 정의, 분류 1p
2. 정신지체아의 행동특성 1p
3. 부모의 역할 및 자세 3p
4. 집안의 환경적 요소 4p
5. 언어교육 5p
6. 경제성교육
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A. Girdano, George S. Everly 지음 1985
스트레스의 이해와 관리 김정호, 김선주 지음 1998 , 두산 백과사전 성격과 스트레스의 연관성
1. 스트레스와 성격의 개념
1) 스트레스의 개념
2) 성격의 개념
2. 스트레스 원인
1) 밖 조건(환경)
2)안 조건
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