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실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)
4. 실습지도자 의견
1. 오늘의 목표
오늘의 목표는 아동지역센터의 운영 방식과 아동 지원 프로그램의 효과를 깊이 이해하고, 실습생으로서 센터의 다양한 활동에 적극적으로 참여하여
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한다. 내가 목표로 삼는 것은 아동들이 각자의 개성과 의견을 표현할 수 있는 환경을 만드는 것이다. 1. 오늘의 목표
2. 진행내용(시간, 내용 등을 중심으로 기록)
3. 실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)
4. 실습지도자 의견
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프로그램에 참여하는 모습을 관찰하면서, 그들이 어떤 활동에 더 많은 흥미를 보이는지를 분석하고, 그 이유를 탐구하는 것 1. 오늘의 목표
2. 진행내용(시간, 내용 등을 중심으로 기록)
3. 실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)
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공감이 필수적이다. 따라서 처음 만나는 아동에게 다가갈 때는 가벼운 대화와 질문으로 시작하여 그들 1. 오늘의 목표
2. 진행내용(시간, 내용 등을 중심으로 기록)
3. 실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)
4. 실습지도자 의견
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실습생 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)
4. 실습지도자 의견
1. 오늘의 목표
오늘의 목표는 아동 지역센터에서의 실습을 통해 아동의 복지와 발달을 지원하는 다양한 프로그램에 대해 깊이 이해하고, 실제 업무를 통해 아동과
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사회복지 실천 능력을 향상시키고자 한다. 실습 지도계획서의 두 번째 요소는 실습 내용이다. 지역아동센터에서 수행할 구체적인 활동을 명시하여야 한다. 여기에는 아동 프로그램 참여, 상담 1. 실습 지도계획서
2. 실습 일지
가. 실
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실습 장소는 A사회복지관으로, 지역 내 노인복지 및 장애인 지원 프로그램이 운영되고 있는 곳이다. 실습의 주요 목표는 지역사회 내 취약계층과의 접점에서 지원을 제공하고, 복지사무의 전반적인 업무를 체험하며, 실질적인 문제 해결 능력
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사회복지의 이론과 실제, 학지사, 2005.
이성희, 학교사회복지실천, 사회복지개발연구원 출판부, 2005.
전재일 외, 학교사회복지, 사회복지개발연구원 출판부, 2005. A. 학교 사회복지의 개념
▶개념정리
(1) 학교사회복지의 정의
(2) 학교사회
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사회복지현장실습을 매우 중시
- 학생들은 기관의 집중적인 실습 슈퍼비전 아래 평균 일주일에 2~3일 실습에 임해야 함
- MSW 이상의 교육 프로그램은 ㉠전문적 사회복지실천기술의 심화를 목적으로 1년 과정의 3년차
프로그램( a third-year programs
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현장에 나가 실습을 하고나니 이론과는 다른점을 몸소 느낄수가 있었다. 일반 종합복지회관과는 다르게 아이들이 4시간 생활하는 곳이라 생활지도 방법에서도 아이들이 편하고 체계적으로 생활할 수 있는지 배우게 되었다.
2. 실습 소감
짧지
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