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있는 비공식성, 비합리성에 초점을 맞추어 규칙만으로는 설명하기 어려운 조직이 동기적 측면을 중점적으로 반영하고 있다. Ⅰ. 폐쇄-합리적 조직 이론
Ⅱ. 폐쇄-사회적 조직이론
Ⅲ. 개방-합리적 조직이론
Ⅳ. 개방-사회적 조직이론
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동기적 측면을 중점적으로 반영하고 있다. 1상한 : 폐쇄-합리적 조직이론
(1) 폐쇄 합리적 조직 이론의 가정과 특징
(2) 1상한이론의 학문적 공헌분야
(3) Taylor의 과학적 관리론
(4) Waber의 관료제 이론
(5) Fayol의 관리이론
(6) 폐쇄-합리적
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동기적 측면을 중점적으로 반영하고 있다. ♠ 서 론
♠ 조직에 대한 관점 ♠
♠ 본 론
Ⅰ. 폐쇄-합리적 조직 이론
(1) 폐쇄 합리적 조직 이론의 가정과 특징
(2) 1상한이론의 학문적 공헌분야
(3) Taylor의 과학적 관리론
(4) Waber의 관료
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2-4. 과밀학급
2-5. 열약한 학교시설
3. 학교교육의 가능성
3-1. 학교제도 내의 대안
① 특기적성
② 방과 후 학교
③ 수준별 학습
④ E-Learning
3-2. 학교제도 밖의 대안 - 대안학교
<결론>
<문제제기>
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기초지식의 선정기준
3.사회복지실천에서 필요한 지식유형
7장 사회복지실천의 기술기반
1.사회복지실천과 기술
2.사회복지실천기술 학습과정
3.사회복지실천 시작단계에서의 기초기술
4.사회사업기술 개발을 촉진하는 방법
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학습에 미치는 영향은 무엇인가?
다. 놀이중심실생활 수학의 유형에는 무엇이 있는가?
라. 선행 연구 분석(현장교육연구물)
3. 수학에 대한 우리반 아동의 실태는
가. 학급 및 학생 실태
나. 실태조사방법 및 내용
4. 놀이중심
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전략의 성패는 파괴적 기관들이 개선할 수 있는 능력이나 동기가 과연 얼마나 되느냐에 달려 있음
○ 고급 학습 모듈을 통한 수익창출
- 좋은 교육 자료를 각 학습자의 니즈에 맞춰 쉽게 모으고 전달할 수 있게 해주는 교육지침이 포함된 학습
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대상
3. 가족치료의 방법
제 5장 가족치료 모델
1. 정신분석학적 치료모델
2. 구조적 가족치료 모델
3. 전략적 가족치료 모델
4. 경험주의적 가족치료
5. 행동주의적 가족 치료
6. 해결중심의 단기가족 치료
참고문헌
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모델 적용 아동 흡연예방 보건 교육 프로그램 계획
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
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대한 대처 기술 훈련의 역사적 뿌리
2. 알코올 소비에 대한 사회기술이론 : 초기 공식화
3. 알코올 소비에 대한 사회학습이론 : 핵심원리
4. 대처기술훈련에 대한 근거
5. 재발과 포괄적 개념의 모델에 대한 연구
<참고문헌>
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