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관심을 갖고 스스로 찾아보지 않는 한 접하기 어렵다. 그런데 기존에 당연하게 생각하며 알고 있던 '피타고라스 정리'를 다큐멘터리를 통해 접함으로써 여러 가지 새로운 사실들을 알게 되어 굉장한 흥미를 느끼며 볼 수 있었다. 없음.
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였기 때문에 피타고라스의 길이, 부피, 넓이, 각도 등은 모든 공간에서 출발점을 제시한다는 것이다.
마지막으로 이때까지의 업적을 바탕으로 즉, 문명의 업적으로 이제는 더 나아가 우주와 우리의 관계에 대한 비밀을 풀어야하는 열쇠라고
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일부분을 어떻게 끌어와서 학문으로 만들었는지를 알게 되었다. 교과서를 통해 활자로만 접하는 피타고라스 정리보다는 그 정리가 어떻게 만들어졌는지, 어떻게 활용되었는지를 알게 된다면 피타고라스 정리가 단순한 공식 암기와 문제 풀
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것 같다. 나 역시도 고등학생 때까지, 수학은 좋아하였지만 그랬었다. 수학에 지루함과 어려움을 느끼는 학생들은 가끔씩 이렇게 수학을 다룬 다큐멘터리들을 보는 것도 흥미를 유발하는 데에 있어서 도움이 될 것 같다는 생각이 들었다.
나
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더 큰 공간 속에서 또는 새로운 공간 속에서도 가능한지에 대한 끊임 없는 의심이 필요하다. 이러한 의심은 생각의 영역을 확장시키고 결국 피타고라스의 정리와 같은 위대한 생각들을 다시 한 번 발견할 수 있는 계기가 될 것이다. 없음.
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아니라 ‘노력하는’ 사람도 할 수 있는 학문이다. 이 영상을 보면서 ‘타고난’ 사람은 아니더라도 ‘노력하는’ 사람은 되어야겠다고 다짐했다. ‘피타고라스의 정리의 비밀’은 여러모로 나에게 많은 깨달음을 준 영상이었다. 없음.
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기 등을 수업 중간 중간 재미있게 이야기해주면 수학에 대한 관심과 함께, 수학교육의 효과를 극대화 시킬 수 있을 것이라고 생각한다. 또한 수학은 동떨어진 학문이 아니라 실생활과 밀접하게 관련되어 있다고 사고하도록 만들어 주어야 한
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즐과 같은 세계의 미스테리나 여러 가지 흥미로운 이야기는 정말 매력적인 것 같다. 중학교 때, 특기적성시간에 선생님께서 가르쳐주신 수학퍼즐이 있는데 가끔 멘토링 하거나, 아이들과 만날 때 아이들에게 만들어주면 풀어보라고 하면 아
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내용만 배웠지 고대의 수학 등은 접할 기회가 없었는데, 동영상을 보면서 많이 배웠다. 동영상에 나온 내용들이 기하학 시간과 수학의 세계 시간에 언급되었던 것들이라서 내가 수학과 관련된 지식이 향상되는 느낌이 들어서 뿌듯하기도 했
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비롯해 수학자가 아닌 사람들도 약 300가지의 방법으로 증명해냈다. 피타고라스 정리, 직각 삼각형의 성질을 이용해 여러 가지 실생활에 큰 도움을 얻을 수 있었다. 피타고라스 정리의 비밀 DVD를 통해 그저 수학 문제를 푸는데 필요한 공식이
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