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4.Reference
1.이한수, 웹 서비스 실전 프로그래밍,2002
2.한국과학기술원(http://www.kaist.ac.kr/)
3.정지훈, 웹서비스, 2002
4.이준한, E비즈니스의 이해, 2006
5.산업자원부, 2002 ebXML백서, 2002 1.웹서비스
2.ebXML
3.클라우딩 컴퓨팅
4.참고문헌
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HTML은 HTML 요소와 데이터를 묶기 위해 몇 가지 기능을 추가하였다. 이러한 기능을 이용하면 데이터의 수집과 표시 환경이 상당히 좋아지게 된다.
참고문헌
박춘(1995) : 월드와이드 웹 문서 만들기 - HTML, 인포북
Ardith Ibanez 외 1인(1997) : HTML Web mag
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웹기반 문제중심학습(Problem-Based Learning)의 개발 사례 : 초등, 고등, 대학교의 경우, 교육공학연구 제 15권 제 1호, 1999
김선희, 문제해결력 향상을 위한 비주얼 프로그래밍 웹 코스웨어의 설계 및 구현, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원
나
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프로그래밍 웹 코스웨어의 설계 및 구현, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원
○ 김동식 외(1992), 문제 해결 학습을 위한 CAI 프로그램 전형(Prototype) 개발, 한국교육 개발원
○ 나일주(편저), 웹기반 교육, 서울 : 교육과사
○ 박성택(1992), 문제
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, 인터페이스이름
참고문헌
1) java Programming with Lab Manual 실습중심의 자바프로그래밍 (이충기 저 , 생능출판사)
2) http://alecture.blogspot.kr/2011/05/abstract-class-interface.html 강이의 블로그
3)알기쉽게 해설한 JAVA 7th Edition (김충석 저 , ehanmedia) 없음
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프로그래밍"},
{"전선", "전자상거래 응용사례"},
{"전필", "데이터베이스"},
{"전필", "시스템분석설계"},
{"전필", "웹 프로그래밍"} };
char *GRADE[] = {"F", "D0", "D+", "C0", "C+", "B0", "B+", "A0", "A+"};
double GRADEPOINT[] = {0.0, 1.0, 1.5, 2.0, 2.5, 3.0, 3.5, 4.0, 4.5};
int poin
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프로그래밍"},
{"전선" , "전자상거래 응용사례"},
{"전필" , "데이터베이스"},
{"전필" , "시스템분석설계"},
{"전필" , "웹 프로그래밍"}};
char *GRADE[] = {"F","D0","D+","C0","C+","B0","C+","A0","A+"};
double GRADEPOINT[] = {0.0, 1.0, 1.5, 2.0, 2.5, 3.0, 3.5, 4.0, 4.5};
int point[NUM
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웹 2.0 컨퍼런스’ 개최
-웹이라는 인터넷 환경의 큰 변화 자체를 가리킴
-용어의 정의는 모호
- 흐름을 올바르게 이해하는 것이 편리한 사용의 지름길
1. 웹 2.0 이란 무엇인가
1-2 웹 2.0과 XML의 관계
웹 2.0은 XML 농도가 높은 웹
HTML에 비하
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웹 아트에 관한 쓴소리」, 월간미술 2002년 8월호.
- 「디자인으로서의 웹에서 아트로서의 웹으로」, 이성식.
- 「디지털 문화 읽기」, 권오문.
- 「Believing is seeing」, Mary Anne Staniszewski.
- 서울시립미술관 홈페이지 (http://seoulmoa.org/html/kor/menu04/conte
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웹 컴파일러 www.ideone.comm에서 수행하여 그 결과를 캡처하였다. 코드 결과를 직접 확인해보려면 ideone에서 프로그래밍 언어를 C++로 선택하고 Menu.h, Menu.cpp, menuMain.cpp의 코드 내용을 차례로 복사해서 붙여넣기 한 후, RUN를 클릭하면 된다. 오류가
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