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정보통신망에 기반한 원격교육수업 및 기능모형, 추계 전산교육학술발표집, 한국정보과학회, 1995
박수영 : 원격교육의 기술적 시스템 현황 분석, 한양대 대학원 교육 공학과, 1996
임경철 : 인트라넷을 활용한 멀티미디어 원격학습시스템, 정보
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1. ICT(정보통신기술)의 개념
1)ICT 소양교육 – 학교장 재량 활동시간이나 특별활동 시간에 독립 교과 혹은 특정교과의 내용영역으로 ICT 자체에 관한 교육활동을 의미한다.
2)ICT 활용교육 – 각 교과시간에 정보통신 기기를 활용하여 교
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정보의 공유도 활발하게 이루어져야 할 것이다.
국가적인 차원에서는 “정보센터” 를 운영하여 수업에 필요한 교수- 학습용 교육용 컨텐츠, ICT활용 지원 전문가 배치등의 지원 체계가 확립되어야 한다.
- End ^ㅁ^ - 1. ICT의 정의
2. ICT
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ICT 활용 교육에 대해서 살펴보았다. 현대 사회를 ‘정보화 사회’라고 명명하는 현상에서도 알 수 있듯이 사회 전반의 모든 현상에서 정보통신은 중요한 역할을 한다. ICT 활용 교육이 앞에서 살펴본 여러 가지 장점에 의해서 부상하고 있는
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정보 관리 기술, 제1회 첨단 생산 시스템 Workshop 논문집, 생산 기술 연구원
김영식·김태영(1995) : 초고속 정보통신망에 기반한 통합원격교육 모델
박성익(1996) : 멀티미디어의 개념, 교육적 기능과 활용관점, 학습환경 설계원리에 관한 고찰, 교
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정보화정책을 실시해 나감에 있어서 전술한 바와 같은 신규 인력을 배출해 나가는 것으로는 예상되는 정보통신 전문인력의 수요를 충족시킬 수 없다. 따라서 기존의 저급 정보통신인력을 교육 및 훈련을 통하여 질적으로 격상시켜 활용하는
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통신 경영과 기술)1994.3
6)유제춘," 한국 특급호텔의 DBM활용방안에 관한 연구", 경희대학교 경영대학원 석사학위논문 2000.8
7)윤중현, 마케팅관리론(서울: 범한서적)1990.
8)주장건, 관광정보시스템(서울: 일신사)1992.
9)김정희,"한국기업의 데이터
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교육과 직업경험 분석. 교육사회학연구 제15권 제2호
이진희 외(1998). 정보통신산업에서의 여성인력 활용에 관한 연구. 이화여자대학교 경영연구소(중점과제연구소)
오재림 외(2006). 한국과 스웨덴의 과학, 기술, 공학교육분야에서의 젠더 문제
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정보를 검색하고 활용하며, 국내외의 다양한 지적 활동의 기회를 제공하는 것이다.
청주교육대학교 과학영재교육 센터의 설립 목적이 ‘아이디어와 정보가 무기인 21세기 정보 전쟁 시대의 국가 경쟁력을 강화할 수 있는 유일한 전략은 영재
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통신 기반의 48비트 주소를 사용한다. 매 10초마다 적외선
신호(IR)를 발송하도록 설계되어 있으며, 기존의 IR 기술을
활용하므로 구현에 소요되는 비용이 상대적으로 저렴한 장
점을 갖고 있다. 그러나 작은 크기에 비하여 사용하는 전력
이 비
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