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교사회복지의 강좌를 개설하여 학점을 이수하도록 하고, 아울러 학교사회복지의 실습을 통한 학교에서 배운 이론과 기술을 통합하여 현장에 적용할 수 있는 충분한 예비적 경험의 기회를 가지도록 교육계획에 반영하여야 할 것이다.
따라서
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활용하여 지도하고, 지도 계획 시 매체 준비와 활용 방안을 강구한다.
⑥ 동물이나 식물을 기르거나 날씨관찰 등과 같은 지속적인 관찰이 요구되는 활동은 자료준비, 관찰자, 관찰 내용 등에 관한 세부 계획을 미리 세운다.
Ⅸ. 결론
과학교육
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교제도의 창설은 근대사회를 향한 첫걸음으로 근대적인 학교화사회를 향한 기반정비였다. 제2개혁인 전후개혁은 교육의 민주화, 대중화, 평등화를 향한 개혁이었다. 이에 비해 1980년대 이후에 시작된 제3의 개혁에서는 국제화와 정보화가 진
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교 6학년 미술과(미술교육)의 학습내용
Ⅵ. 초등학교 6학년 미술과(미술교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 학습
3. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션 활용 학습
Ⅶ. 초등학교 6학년 미술과(미술교육)의 지도방법
1.
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교 실과 교육과정 운영의 지역화에 관한 연구, 한국교원대 대학원 석사학위논문, 1996 Ⅰ. 실과(실과교육) 홈프로젝트학습
1. 의미
2. 홈 프로젝트 학습의 단계
3. 적용상의 유의점
Ⅱ. 실과(실과교육) ICT(정보통신기술)활용학습
1. 수업
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년도 연구결과물로만 존재하고 일선 학교에 보급이 되더라도 활성화되지 않는다고 본다. 따라서 진정으로 교육현장에서 교사들에 의해서 실천이 되고 활성화가 되기 위해서는 교사들의 관심도가 높고 교육적인 효과가 높은 사소한 내용들을
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교육 어떻게 할 것인가, 내일을 여는 책
김태훈·서강식·이범웅·박찬석 외(2004), 연구보고-초·중·고등학교 호국·보훈의식 교육 실태 분석, 공주교육대학교
양승봉, 인성 교육의 이론과 실제
이희숙(2001), 인터넷을 활용한 미술과 감상지도 방
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지도
-위험시 대처 방안지도
-자녀의 성장에 대한 관심 유도 및 이해 교육
-자녀의 신체 변화에 대한 이해
-자녀의 몸가짐과 성장에 대한 대화
ㅇ학부모회의 시 연수 및 가정통신문 활용
ㅇ학교운영위원회를 통한 양성평등 교육활동 전개(캠페
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교육과정 전 영역은 물론 특히 재량활동 교육과정을 학생 중심 학생 주도의 직접적 체험활동이 이루어지도록 창의적으로 편성운영하는 것은 이 시대 교사의 본분이요, 사명일 것이다.
참고문헌
교육부(1999), 교육발전 5개년 계획(시안)
가포고
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교육이 소정의 성과를 거둘 수 있을 것이다.
참고문헌
교육부(1999) - 중학교 교육 과정 해설(Ⅲ), 교육부
박봉상 외(2000) - 중학교 과학2 교사용 지도서, 동화사
정완호(1997) - 과학과 수업모형
정연태 외(1975) - 과학과 교육, 한국능력개발사
충청
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