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연구
7. 전문가 교류
8. E-PALS
9. 정보저작
Ⅴ. ICT활용교육(정보통신기술)의 필요성
1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공
2. 자기주도적 학습환경 제공
3. 창의력 및 문제해결력 향상
4. 다양한 교수학습 활동 촉진
5. 교육의 장 확대
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공학
이순(1989), 소집단 활동의 이론과 실제, 서울, 박영사
조규영·전구표(2003), 수준별 소집단 프로젝트실습의 ICT활용을 통한 자동화 제어 직무 수행능력 신장, 제1회 ICT활용교육연구대회 보고서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 모둠수업(소집단학습, 모둠
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ICT: Efficient, Sustainable, Responsible”, 2008
EPA, “Report to Congress on Server and Data Center Energy Efficiency Public Law”, 2007
Gartner, “GreenI T : A new industry shock wave”, 2008
IBM, “IT energy efficiency for small and mid-size business”, 2008
OECD, “OECD envirormental outlook to 2030”, 2
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연구소 송민정
빅데이터 분석 솔루션 : EMC
빅데이터로 진화하는 세상 : BIG DATA글로벌 선진 사례
추억의 비디오 대여점과 ‘넷플릭스’ : 박성철 한국방송통신전파진흥원 융합정책연구부장
콘텐츠의 늪에 빠진 넷플릭스 추락이 주는 의미 : 최
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자기 주도적 학습력 신장
▷ 박종배(2000), 학습주제별 WBI 수업모형 구안·적용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 전국현장연구논문
▷ 서곶중학교(2001), ICT활용 교육을 통한 자기주도적 학습력 신장
▷ 엄다초등학교(2001), 실천 중심의 다양한
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자기주도적 학습지도자료, 소집단 공동연구활동 및 개인별 주제탐구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 의미
Ⅲ. 자기주도적학습의 중요성
Ⅳ. 자기주도적학습의 원리
Ⅴ. 자기주도적학습의 정보통신기술활용교육(ICT)
Ⅵ. 자기주
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학과 05‘ 김선국 목차
1. 서론
2. 알리페이(Alipay)의 이해
1) 알리바바(Alibaba)
2) 알리페이(Alipay)
3) 위어바오(余额宝)
3. 전자상거래 시장규모와 알리페이 시장점유율
4. 중국국영은행의 반응
1) 중국국영은행에 끼친 영향
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(3) 소수력 에너지
(4) 바이오매스 에너지
(5) 해양 에너지
(6) 수소 에너지
(7) 지열 에너지
(8) 연료전지 에너지
(9)MHD(magneto hydro dynamic)
(10) 핵융합 에너지
III. 사례조사
(1) 한국에너지기술연구소의 초에너지절약형 건물
IV. 결론
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공학정보대학원 ㆍ 김삼식
디지털 세대를 위한 핸드백 디자인 개발에 관한 연구 2
홍익대 산업미술대학원 ㆍ 조운선
융합화 문화 변화에 따른 패션 패러다임 특성 연구
중앙대 대학원 ㆍ 김미현
사용자 만족도를 기반 유비쿼터스 웨어러블
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융합의과학원 디지털헬스학과 논문, 2016.
하태형, 인공지능(AI) 관련 유망산업 동향 및 시사점, 현대경제연구원, 2014.
한성현, 로봇공학, 도서출판 인터비젼, 2004. I. 서론
II. 본론
1. 인공지능(AI)이란?
2. 인공지능(AI)의 현실화
3. 미국의
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