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교육을 탈피하여 학생들이 역사적 사건의 원인과 결과를 분석하고, 다양한 관점을 비교·비판하는 능력을 갖추도록 지도하겠습니다. 특히 역사 교육 과정에서 토론과 프로젝트 기반 학습, 디지털 자료 활용 등 참여형 수업 방식을 적극 도입
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정보 자원을 적극적으로 활용하고, 최신 IT기술을 접목한 도서관 서비스를 기획하여 학교도서관이 미래형 학습공간으로 자리매김하도록 노력하겠습니다.
더 나아가, 저는 학교도서관 사서의 역할이 단순히 자료 관리에 머무르지 않고, 교육
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학습을 지원하는 데 기여할 것입니다. 1. 전반적인 이해
2. 업무 관련 질문
3. 상황 대처
4. 의사소통 및 관계 형성
5. 전문성 개발
6. 윤리 및 가치관
7. 개인 경험 및 동기
8. 기타 질문
9. 기술 활용
10. 자기 평가 및 피드백
11. 실무 관련
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윤리적 실천
- 특수교육 관련 윤리 규범을 준수하고, 학생들의 권리와 존엄성을 존중합니다.
- 개인정보 보호 및 비밀 유지를 준수합니다.
- 전문적인 태도와 책임감을 가지고 업무를 수행합니다.
저는 위와 같은 노력을 통해 장애 학생들이 자
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정보기술과 도서관학 분야의 발전 동향을 지속적으로 학습하고, 다양한 전문 자격증 취득과 교육 프로그램 참여를 통해 역량을 강화하겠습니다. 또한, 윤리적 책임감을 바탕으로 이용자의 개인정보 보호와 정보의 공정한 활용을 위해 끊임없
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교육 분야의 발전을 도모하겠습니다.
여섯째, 장애 학생의 학습 및 생활 지원에 필요한 보조공학 및 ICT 활용 분야에서 선도적인 역할을 수행하겠습니다. 최신 기술과 교육 방법을 현장에 적용하여 학생들의 학습 접근성과 자립 능력을 극대화
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ICT융합공학 분야의 발전과 사회적 기여를 동시에 추구하는 균형 잡힌 연구자이자 실천가가 되겠습니다. 첨단 기술 개발과 산업 현장 적용을 통해 국가 경제 발전과 사회 혁신에 이바지하며, 윤리적이고 지속 가능한 ICT 생태계 조성에 기여할
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하겠습니다. 장기적인 계획으로는, 디지털 콘텐츠와 온라인 학습 자료를 적극 활용하여 학습의 다양성과 접근성을 높이겠습니다. ICT 기술과 교육학적 연구를 결합하여 학생들이 재미와 효과를 동시에 느낄 수 있는 학습 환경을 만들어가는
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교육 경험이 있나요?
대학 시절 정보 활용 교육 프로그램에 참여해 후배들을 대상으로 자료 검색과 활용법을 안내한 경험이 있습니다. 교육 대상자의 이해 수준에 맞춘 설명을 중요하게 생각합니다.
Q16. 도서관에서 업무 우선순위를 어떻게
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정보 활용 능력 역시 뛰어난 편으로, PPT 및 Canva를 활용한 수업 자료 제작, 온라인 협업 도구 운영 등 ICT 활용 역량을 갖추고 있어 디지털 수업에도 능동적으로 대응할 수 있습니다. 1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및
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