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제1장 청소년 문제의 개념과 성격
[1] 청소년 문제의 개념
1. 청소년의 의미
(1) 어원적 의미 - 청년(adolescent)와 소년(youth)라는 개념이 내포되어 있다.
① adolescent
· 라틴어의 성장하다(grow uP)혹은 성숙하다(come to maturity)라는 말에서 유래
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제1장 교육공학의 개념 및 영역
1. 교육공학의 개념
※ 교육공학 정의에 대한 관심
① 1970년 미국 교육공학회의 ‘교육공학’ 정의
㉠ “교수공학은 인간 학습과 통신 이론에 기반을 두고 특정한 학습목표에 따라 교수-학습의 전 과정을 설
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제1장 청소년문화의 이해
1. 청소년 문화의 개념
(1) 청소년의 개념
1) 아동에서 한 사람의 독립된 성인으로 변해가는 과도기적 위치에 서 있는 사람
2) 청소년기의 상이성
① 발달수준이 낮은 사회: 짧은 청소년기
② 발달수준이 높은 사회: 긴
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제1장 인간과 의미, 철학과 교육철학
1. 인간과 의미
(1) 인간이란 무엇인가?
인간과 삶에 대한 다양한 설명방식은 그 각각이 인간과 그 삶이 지니는 특성이나 의미를 일정한 관점이나 차원에서 부각시키는 것, 인간과 삶에 대한 이해는 복합
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제8장 고려시대의 문학
1. 俗 謠(속요)
(1) 속요의 명칭과 개념
1) 개념
① 민간의 노래를 바탕으로 하면서 고려 후반기에 만들어져서 불리다가 궁중무악으로 수용되어 국가적 행사에 쓰이는 음악이 됨
② 조선 초기에 문자로 기록되어 전하는
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서장 교육사 공부의 목적과 교육관의 비교
1. 교육사 공부의 목적
(1) 교육사
① 교육의 역사. 교육의 변화과정을 다루는 학문 분야
② 교육을 대상으로 하는 역사 연구의 한 분야
(2) 교육사 공부의 목적
① 현재 우리 교육의 문제를 정확하게
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제1장 인간의 삶과 직업
1. 인간과 노동
(1) 인간다움과 노동
1) 노동의 의미와 가치
① 인간의 삶과 노동의 불가분성: 인간의 생존과 생활은 노동의 결과물에 의존
② 노동
- 자연 또는 인간을 목적의식적으로 변화시키고자 인간의 정신적 &
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제1과 도시락
<회화문 핵심문법>
1. 「自分」과 「自信」
예) 山田さん、自分で作ったんですか。(야마다씨가 만들었나요?)
‘자기’ 또는 ‘자신’을 뜻하는 말에는 自己(じこ)와 自信(じしん)이 있지만, 그 쓰임새는 서로 다름
- 自己:
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第１課
日本語の文字と発音(일본어의 문자와 발음)
1. 일본어의 문자
현대 일본어의 문자는 히라가나(ひらがな)、가타카나(カタカナ),한자(漢字)를 병용해서 사용하는 것이 일반적이다.
*きのうコンビニでパンを５個買いました。
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제1장 서론
1. 민법은 무엇인가?
(1) 민법의 의의
1) 개념과 역할
① 민법: 사인간의 생활관계를 규율하는 법
② 공법: 사익보호를 목적으로 상하관계 혹은 불평등관계에 있는 국가 및 공공단체 상호간의 관계나 이들과 사인간의 관계를 규율하
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