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정보화와 노동운동 -정보화사회 노동운동론을 설계한다, 노동정보화사업단 준비위 대표
임창현, 정보화 사회에 대한 단상, 전북대학교 전북대 신문, 1998
안유석, 변혁 지향 정보운동의 가능성과 한계, 우리의 운동적 전망
정보통신연대 INP
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정보통신기술)의 목적
Ⅲ. 제7차교육과정 ICT활용교육(정보통신기술)의 유용성
1. 다양한 쌍방향 학습이 가능하다
2. 학습자의 학습 동기를 유발하여 능동적인 학습 참여를 유도할 수 있다
3. 학습자의 자기주도적인 학습 능력을 신장시킬
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정보를 취득하고 활용하여 성공적인 삶을 향유할 수 있는 기틀을 마련해 주어야 한다.
이러한 정보화시대가 요구하는 독자적으로 학습하고 스스로의 학습에 책임을 질줄 아는 인간형을 키워내는데 정보통신공학의 총아라 할 수 있는 인터넷
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정보원(1999), 인터넷을 활용한 교수-학습 지도안 자료집, 연구자료 RM
한국교육학술정보원(2001), 온라인 프로젝트 학습 안내서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실과(기술가정과) ICT(정보통신기술)활용교육의 의의
Ⅲ. 실과(기술가정과) ICT(정보통신기술)활
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정보통신 생활 속에서 흔히 발견되고 있는 ‘몰입(flow)’ 현상에 대하여 영향 변인을 규명하기 위한 연구가 필요하다. 즉, 정보통신기술을 활용한 교수-학습 장면에서의 즐겁고 탐색적인 경험에 영향을 미치는 요인들이 무엇인지를 밝힘으로
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정보 시스템이 개통하여, 지방화·정보화 시대에 걸맞은 관광 자료의 데이터베이스화와 통신 서비스 체계를 갖춰 종합적인 관광 정보 서비스를 제공하여, 관광객 정보 욕구 충족은 물론, 제주 관광자원의 전략화에 힘을 모으고 있다. 제주도
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정보화 촉진기본계획과 정보화선언 등을 통해 정보기반 구축, 정보화 촉진, 정보산업육성 등의 과제를 국가중점과제로 설정하고, 다양한 사업을 추진해 오고 있다. 그러나 최근의 정보산업의 빠른 성장과 정보통신망의 지속적인 구축에 비해
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지원 확대
※ 정보화촉진기금의 기술개발지원 중 70% 이상이 중소기업지원
4) 수출금융 지원 강화로 조기에 해외시장 확보
개도국 통신시장 개방 및 이에 따른 투자가 몇 년 사이에 집중될 전망이며, 시스템 산업의 특징상 초기에 진입하지 못
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정보화정책이 이루어져야 함은 시대적 요청이다.
Ⅶ. 결론
현대사회는 고도로 발달한 첨단기술 산업에 힘입어 정보통신 혁명이라고 일컬을 수 있을 만큼 대량의 정보유통과 신속한 정보처리가 가능하게 되었다. 이른바 정보 사회로 진입하게
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정보격차가 존재하고 있다는 점이다.
더욱 근본적인 문제점으로는 현재 가정에서 접속되는 데이터 통신망의 속도가 평균 33.6Kbps급에 불과하여 접속속도가 느린 편으로 소비자가 신뢰할 수 있는 충분한 상품정보를 제공하지 못하고 있다는
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