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을 대하는 어려움과 노하우를 깨달을 수 있는 좋은 경험이었습니다.
입사 후 포부
교사는 크게 세 가지 능력을 가져야 한다고 생각합니다. 전공분야의 능력, 교수 방법적 능력 그리고 사회 심리적 능력. 이렇듯 새로운 기술혁신에 따라 단순
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사랑으로 보듬어주는 역할을 해주고 싶었기 때문입니다.
제가 생활지도사로서 일하게 된다면 누구보다도 성실히 배우는 자세로 임하면서, 아이들이 누구나 차별 없이 사랑받고 교육받을 수 있도록, 나아가 아이들이 올바른 사회구성원으로
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수 있을거 같습니다.
입사 후 포부
저는 ○○에서 ○○안경원에 실습을 하고 타지생활을 통해 경험 하지 못한 고객응대와 검사방법, 마음속에 추구하는 안경사에 덕목을 배울 수 있었습니다. 지난 세월 동안 배운 것에 대해 저의 부족함과 나
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지점 이동으로 퇴사 후에 GS칼텍스에서 새롭게 일하게 되었습니다.
입사 후 포부
웨딩 플래너에게 가장 중요한 자질은 마음과 마음의 소통으로 공감을 만들어 내는 것이라고 생각합니다. 소통은 상대방의 말을 경청하는 데서 출발합니다. 자
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강사 자격증인 BLS Instructor 자격증을 취득할 계획입니다.
입사 후 포부
저는 응급구조사가 되기로 한 시점부터 종합병원급 응급실 근무를 목표로 공부를 해왔습니다. 규모가 작은 병원보다 좀 더 큰 병원에서 제가 할 수 있는 일에 대해 많은
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열정으로 업무를 해내겠습니다.
입사 후 포부
저는 저의 섬김, 열정, 성실한 태도로 시설에 보탬이 되고자 지원하게 되었습니다.
첫째로, 저는 섬김의 자세로 고등학생때 부터 ○○의료원에 봉사활동을 다녔습니다. 어르신들에게 손녀처럼
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풀리지 않는 일도 타인의 입장에서 공감할 때 실마리를 찾으며 많은 보람을 느꼈습니다.
입사 후 포부
요양보호사로써 아직은 많이 부족하고 배워갈 게 많다고 생각합니다. 입사하게 된다면 선배 요양보호사분들의 말에 귀를 기울여 요양보
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배우는 좋은 시간이었습니다.
입사 후 포부
영, 유아부터 청소년 및 가족, 장애우, 다문화 가족들, 노인분을 대상으로 사람들과 관계 활동하면서, 단순한 사회공헌이 아닌, 가지고 있는 재능을 나눠주고 같이 성장할 수 있는 소중한 경험을 해
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생으로서 학교생활을 하였습니다. 이러한 점을 바탕으로 교우관계 및 전공학습에도 어려움 없이 생활 할 수 있었습니다.
입사동기 및 포부
저 또한 청소년기에 우여곡절을 경험해 보았기 때문에 최근 몇몇 청소년을 만나서 그들의 감정을 깊
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영향을 미칠거라 생각합니다.
입사동기 및 포부
대학에서 공부한 "기술·가정"은 중고등학교 시절 접했던 "기술·가정"과목보다 더 깊이 있고 전문성을 갖춰 어렵게 느껴졌습니다. 하지만, 이어지는 수업과 발표를 병행한 조별과제들을 수행하
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