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법원 등에 의견제출
4) 국가인권위원회가 정책적 기능을 갖기 위한 최소한 권한
2. 인권위원회의 조사대상 (법안 제31조)
1) 조사대상기관
2) 조사대상
3) 평등권침해의 영역
3. 시설수용자의 자유로운 진정권의 실질적 보장 (법안 제32조 제5
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법
2) 정서-환기적 기법(Emotive-evocative Techniques)
3) 행동적 기법
Ⅵ. REBT(인지정서행동치료)의 치료과정
1. 상담의 목적과 목표
1) 상담목적
2) 상담목표
2. 상담의 과정
1) 상담관계 수립
2) 부적절한 정서 및 행동 확인
3) 성격의 ABC이론
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이론가들의 공통적인 주장 분석
6. 대상관계이론 주요개념 소개
7. 고전적인 정신분석이론과 비교분석
8. 공헌한 점
9. 한계점
10. 대상관계이론 활용한 상담치료
(1) 상담의 목표
(2) 치료자의 역할
(3) 상담치료 기법
11. 결론 및
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이론
1) 인간관
2) 기본가정
3) 주요개념
4) 정신분석 이론에서 변화의 목표 및 원리
5) 구체적 기법
2. 로저스의 인간중심 상담이론
1) 인간관
2) 기본가정
3) 주요개념
4) 인간중심 상담이론에서 변화의 목표 및 원리
5) 구체적 기법
3.
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이론
1) 사회학습이론
2) 사회역할 - 사회체계이론
3) 역할이론
4. 스포츠 사회화의 요인
5. 스포츠 사회화의 유형
1) 스포츠로의 사회화
2) 스포츠를 통한 사회화
6. 스포츠 사회화의 매체
1) 가정
2) 학교
3) 동료집단
4) 대중매
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이론
심리성적발달
로저스의 인간중심상담이론
자율성과 성장 가능성을 지닌 긍정적 존재
자아 불일치
내담자의 자기이해와 자기수용
공감적 동반자
수용적 분위기 제공자
상담자의
수용, 공감, 존중의
태도 외에 특별한 치료기법이 존재하
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이론』, 학지사, 2012.
연문희, 이영희, 이장호,『인간중심상담-이론과 사례 실제-』, 학지사, 2018. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 칼 로저스의 인간중심상담
2. 인간중심상담의 기본가정
3. 인간중심상담의 주요개념
1) 진실성(Realness)
2) 무조
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법이다.
4. 세 가지 상담이론 비교
정신분석적 상담이론
인간중심적 상담이론
인지상담이론
대표 학자
프로이트, 에릭슨
칼 로저스
엘리스, 백
기본가정
인간의 행동은 과거 어렸을 때의 경험에 크게 좌우된다.
인간은 신뢰할만하고 스스로를
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법
2) 갈등촉진 방법
6. 갈등의 해결 방법
1) 개인 간 갈등의 해결 방법
2) 집단 간 갈등의 해결방법
7. 영․유아 보육 및 교육기관에서의 갈등관리의 개념
8. 영․유아 보육 및 교육기관에서의 갈등 발생 요인
1)기본발생요인
2) 구체
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이론의 배경
2. 부모 -자녀 관계에 대한 고든의 견해
3. 기본 가정 및 목적
4. 고든의 부모효율성 훈련의 기본원리
1) 들어주기 기술
2) 나- 전달법
3) 무승부법(no-lose method) - 비권위적 방법
5. 부모교육의 내용
6. 이론의 적
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