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Ⅰ. 서론
1. 연구의 의의와 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 열린 원격교육의 의미
(1) 원격교육의 정의
(2) 열린학습의 정의
(3) 열린 원격교육의 정의
Ⅲ. 열린 원격교육의 현황
1. 열린 원격교육의 활용영역
2. 열린 원
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Managing in the Next Society]
The CEO in the New Millennium
-Transforming Governance
-New Approaches to Information
-Command and Control
-The Rise of Knowledge Work
-Trying it Together
▲Jack Welch [Straight from the Gut]
There is no pat formula to this CEO thing.
-Informality.
-Celebrations.
-Diff
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The Coins in the Knowledge Bank," Fortune, February 19, 1996.
Stewart, T. A., "The Invisible Key to Success," Fortune, August 5, 1996.
Stewart, T. A., "Your Company's Most Valuable Asset: Intellectual Capital," Fortune, October 3, 1994, pp. 28-33.
Stewart, T. A., Intellectual Capital: The New Wealth
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Society, New York: Harper Business.
Edwards, R. 1979. Contested Terrain: The Transformation of the Workplace in the Twentieth Century, Basic Books.
Finnegan, R. et al.(eds.) 1987. Information Technology: Social Issues, Hodder and Stoughton.
Goffman, E.. 1961. Asylum: Essays on the Social Situation o
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The Knowledge Economy,
Butterworth-Heinemann, pp.53~74
Neef, D., ed., 1998. The Knowledge Economy, Butterworth-Heinemann
Nourse, Hugh O. 1968. Regional Economics, McGraw-Hill
Oughton, C. 1997. Competitiveness Policy in the 1990s, The Economic Journal, vol. 107,
pp. 1486~1503
OECD, 1998, Technology
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사이트 검색을 통해 다음과 같은 정보가 있어 공유를 하고자 합니다.
미래는 정보 공유의 시대가 아니겠습니까? ^^;
피터드러커 아저씨? 아니 할아버지의 책들은 내용이 거의 비슷하다고 생각이되는데...
그래도.. 조금 아쉬운 부분이 있다..
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대성이 용이하고 자식에게도 물려줄 수 없고 누가 가져갈 수도 없는 지식이라는 소중한 소양을 쌓아야 한다는 것과 누구나 다 똑같이 무지한 상태에서 쌓는 지식은 우리에게 공평함을 제시해준다.
저자는 나와 같은 사람들이 다음 사회에 대
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피터 드러커는 ‘Next Society'에서 기업가 정신을 가장 잘 실천하는 나라로 한국을 들며 앞으로 우리가 미래에 어떻게 대처하고 한국의 최고 경영자와 전문가들이 한국을 창조하는 과제를 잘 수행하기 위해 어떻게 해야 하는지를 알려주는 지침
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피터 드러커, 『 넥스트 소사이어티(NEXT SOCIETY)』, 한국경제신문, 2002. 1. 들어가면서
2. 본론
(1) 저자 소개 - 피터 드러커
(2) 다음 사회의 경영
1) 경제보다는 사회의 중요성 부각
2) 인구구조의 변화
3) 지식의 핵심 자원화
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피터 드러커, 『 넥스트 소사이어티(NEXT SOCIETY)』, 한국경제신문, 2002. 1. 들어가면서
2. 본론
(1) 저자 소개 - 피터 드러커
(2) 다음 사회의 경영
1) 경제보다는 사회의 중요성 부각
2) 인구구조의 변화
3) 지식의 핵심 자원화
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