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A. 에스터화 반응의 원리
B. 아스피린의 화학적 특성
C. 염화철 반응의 역할
D. 사용된 시약의 분석
III. 실험에 필요한 재료 및 절차
A. 실험 재료 목록
B. 실험 진행 방법
IV. 실험 결과 분석
A. 아스피린 합성 및 수율 평가
B. 아스피린과 살
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A. 계산 화학의 정의
B. 양자역학의 원리
III. 실험 도구 및 절차
A. 필요한 장비
B. 실험 수행 방법
IV. 실험 결과 분석
A. H-X-H 결합각 연구
B. C₂H₁?의 회전 에너지 평가
C. 탄소 결합의 회전 에너지 측정
D. 다양한 결합의 시각적 표현
E. 물
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대학교
민창우 외 2명(1997) : 유연한 추론을 위한 연결주의적 지식 표현 구조, 한국정보과학회
이종열(2003) : 한국어 비유 표현의 개념적 통합 양상, 담화인지언어학회
이종민(1998) : 접착제와 표현기법의 상관관계 연구, 서울대학교
이선영 외 1
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대학교 경영행정대학원, 2000년.
4. 이학식, “정서적 반응이 광고효과에 미치는 영향: 제품소비경험과 관여도의 조정적 역할.”, 경영학연구, 제21권 제1호, 1999년.
5. 정향미, “인터넷 광고에서 브랜딩 제고를 위한 크리에이티브 전략에 관한
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대학교출판문화원, 2020
(예비교사를 위한)특수교육학 개론, 이미숙, 학지사, 2013
특수교육학개론: 장애, 영재아동의 이해, 김동일, 학지사, 2010
긍정적행동지원이 ADHD 아동의 문제행동에 미치는 효과, 임은영, 공주대학교, 2011
긍정적 행동지원
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A. 교 과
Ⅰ. 과학 교과의 특성
Ⅱ. 과학 교육의 목적
Ⅲ. 7차 교육과정의 과학 교육의 목표
B. 본시 학습(과학 심화 탐구 영역)
Ⅰ. 주제명
Ⅱ. 주제 설정 이유
Ⅲ. 주제 목표
Ⅳ. 과학(중1) 정규 교과와의
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A. 교 과
Ⅰ. 과학 교과의 특성
Ⅱ. 과학 교육의 목적
Ⅲ. 7차 교육과정의 과학 교육의 목표
B. 본시 학습(과학 심화 탐구 영역)
Ⅰ. 주제명
Ⅱ. 주제 설정 이유
Ⅲ. 주제 목표
Ⅳ. 과학(중1) 정규 교과와의
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반응 메커니즘 설명
2) 비스페놀 A와 에피클로로히드린의 몰비에 따른 분자량 변화
3) 에폭시가 결정 방법 논의
4) 아민 경화 반응식 및 경화된 에폭시 수지 구조 설명
5) 산 무수물 경화 반응식 설명
6) 에폭시가와 경화된 수지의 가교도 관
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등의 요건을 충족시켜야 한다는 것이다.
A. 생명과학의 중요성과 발달사
1. 생명의 정의와 생명과학
B. 생명공학과 생체의료의 첨단기술 A. 생명과학의 중요성과 발달사
1. 생명의 정의와 생명과학
B. 생명공학과 생체의료의 첨단기술
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결과 분석
1) 액체 DI 수돗물 / 기판 실리콘
2) 액체 DI 수돗물 / 기판 유리
3) 액체 DI 수돗물 / 기판 PDMS
6. 결과에 대한 논의
1) 기판 종류에 따른 정적 접촉각 그래프 작성
2) 기판 종류에 따른 접착 에너지 그래프 작성
3) 실험 결과를 바탕으
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