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학습에 정보 통신 기술을 최대한 활용하여 자기주도적 학습 능력을 기르는 데 중점을 둔다.
참고문헌
교육부 : 교육정보화 백서, 멀티미디어교육지원센터, 2000
교육인적자원부 : ICT활용 학교교육 활성화 계획, 2001
백영균 : 외국 웹활용 수업
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서비스 내용
4) 서비스 특징
3. 드림스타트 서비스 유형
1) 기본서비스
2) 필수서비스
3) 선택서비스
4. 드림스타트 서비스 지원방식
5. 드림스타트 서비스의 효과
6. 드림스타트 사업 운영사례
7. 드림스타트 문제점 및 개선방안
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학습이론과 탐구학습 설계. 교육과학사.
김진수. 2020. 탐구중심 수업모형의 이론과 실제. 학지사.
박성익, 김연경. 2019. 문제중심학습과 탐구학습의 통합적 접근. 원미사. 목차
1. 서론
2. 탐구모델의 이론적 기초와 교육적 의의
3. 활동주
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학습 지도자료
6. NIE 상황표현자료
7. 알파벳 지도 자료
8. 교실영어자료 및 웹자료 활용
Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육)의 지도기술
1. Songs and Chants
2. Game
1) `Simmon says~`Game
2) `Don`t ~` Game
3) Bingo Game
4) Word Puzzle
5) 챈트게임
3. 학습자료의
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학습자 측면)
4. 단점(교수자 측면)
Ⅵ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 가능성
Ⅶ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 자기주도적학습
1. 교수목표의 선정
2. 자료 제시
3. 학습 환경
4. 사회적 상
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수업을 영어로 하는 교사 매해 3천명 양성 배치
2) 영어로 하는 수업 확대
3) 원어민 보조교사 확보 체계 확립
4) 교사 국제교류 프로그램 도입
5) 영어 잘하는 대학생 활용
6) 교육국제화 특구 확대 도입
3. 우리나라의 영어 사교육 현황
1)
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수업(학습, 교육)의 변인
1. 선수 경험
2. 체격 및 체력의 발달
3. 운동 기능
4. 흥미
Ⅳ. 체육과수업(학습, 교육)의 연구
Ⅴ. 체육과수업(학습, 교육)의 내용
Ⅵ. 체육과수업(학습, 교육)의 평가
Ⅶ. 체육과수업(학습, 교육)의 문제점
1.
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학습 방법 및 평가
(1) 교수·학습 방법
(2) 교육 평가
Ⅱ. 교육과정의 영역
1. 건강 생활
(1) 성 격
(2) 목 표
(3) 지도상의 유의점
2. 사회 생활
(1) 성 격
(2) 목 표
(3) 지도상의 유의점
3. 표현 생활
(1) 성 격
(2) 목 표
(3) 지도상의 유의점
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학습이론(발견학습이론)의 사례
1. 발견학습 모형에 따른 과학수업
자료제시 → 자료관찰 → 자료의 추가 제시 → 추가 관찰 → 일반화 추리 → 정리 → 발전
2. 발견법에 내재된 문제점과 한계
→ 파이제의 지능발달 이론과 전통적 인식이론
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모형을 이용한 종단 연구. 한국아동복지학, 34, 96-127. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력의 원인
5. 학교폭력 가해경험
6. 학교폭력 피해경험
7. 학교폭력의 문제점
8. 국내 학교폭력 예방 프로그램
9. 국외 학교
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