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서머힐은 이루지 못할 이상에 지나지 않게 된다.
서머힐에서 닐이 행하였던 여러 가지 많은 것들을 배웠다. 나에겐 너무 좋은 경험이었다. 내 꿈에 변화가 생길 만큼. 예전에 나는 후에 교사가 되어서 교단에 섰을 때, 나의 아이들에게 무슨
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아이에게 억지로 사과를 하게하고 바른 행동을 무조건 강조할 것이 아니라 아이 스스로 깨닫고 우러러 나와서 행동을 할 수 있도록 교육해야 한다.
III. 결론
서머힐 책 중간 중간에는 서머힐 학생들의 모습을 담은 사진을 볼 수 있다. 그들은
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서머힐의 많은 아이들이 서 머힐의 가장 좋은 점으로 꼽는 것이 "선생님들이 무섭지않고 친구같은 점"이 었다.
우리나라의 교사양성을 위한 교육계획을 수립할 때나 교사를 채용할 때에 크게 참 고 삼을만한 견해이다.
10. 소규모의 학교
서머
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비록 완벽한 모델이라고 할 수는 없을지도 모르지만, 구성원들 스스로 규율을 만들고 질서를 지키는 민주적인 학교 서머힐을 보면서 우리가 나아가야 할 교육의 올바른 형태가 무엇인지 고민해 본다.
또,‘서머힐’을 읽고 지금은 걸음마
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가지고 있다. 다른 것이 있다면 여러 가지가 있겠지만, 서머힐 학교는 종교나 규범 같은 것이 존재하지 않는데 한빛고등학교에서는 기독교 이념을 택했으며, 서머힐 학교는 초등교육부터 포함되고 한빛고등학교는 고등학교 교육부터 이루어
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Summerhill Education by A. S. Neil
5. Philosophy in an Age of Science from Time
6. The Creative Mind by J. Bronowski
7. Genetic Engineering, Threat to Human Nature? from http://www.biotechnology.org.
8. The Indispensable Opposition by Walter Lippman
9. The Rule of the Majority by Mortimer
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