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음악이 단독으로 존재하는 것보다는 어떠한 다른 상황들과 연결 되어있으며 교사는 학생에게 어떻게 연결되어 있는지를 알려주어야 그 들의 음악적 활용성이 증가한다. 대표적으로 미술, 문학, 건축, 텔레비전 드라마, 광고, 춤, 공연 등을 음
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프로그램 현황과 개선방안 연구”, 방송연구 2001년 겨울호, 한국방송개발원, 2001
이지은, “동물 소재의 애니메이션 캐릭터 수용에 관한 연구”, 「서울디자인포럼학 회 디자인학연구집」, 7권 2호, 한국디자인문화학회, 2001
장명희, “아동영
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텔레비전, 라디오 등을 통해 실시해 오던 기존의 매체교육이 중요한 기반이 되고 있다. 매체교육은 2000년대에 들어서면서부터 인터넷 사용과 교육을 널리 보급하려는 프랑스의 국가정책에 부응하기 위해 교육의 영역을 인터넷으로 확장하였
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프로그램과 같은 풍부한 사용자 인터페이스와 화려한 화면 등의 Web2.0 시대에 중요한 기술적 이슈이다. Rich Internet Application(RIA)는 미국의 매크로 미디어(Macromedia)사가 2002년 하반기 ‘Flash MX’를 기반으로 Flash의 애니메이션기능을 이용한 화려
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등을 들 수 있다.
4. 대중매체의 감시 강화 프로그램 개발
폭력문화를 추방하기 위해서는 포르노, 텔레비전 등 대중매체에 대한 규제가 필요하다. 이러한 교제를 법, 신고센터, 시민감시운동 등 다양한 방법으로 대중매체의 평등감시 심의를
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프로그램의 질에 의하여 결정된다. 따라서 태권도 지도자의 자질을 높이기 위해서는 태권도 지도자를 양성하고 있는 대학, 협회, 국기원등에서 전문적 지식과 기능을 갖춘 지도자 양성 교육과정 개발에 힘을 쏟아야 한다. 또한 태권도 지도자
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