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한국자원복지개발원 자원복지아카데미학장
- 한국시민자원봉사회 전국교사단교육부회장
- 수원시 사회복지협의회 부회장
- 現 서울꽃동네 사랑의 집 원장
국내 첫 자원봉사 이론서 집필
한 학급 한 생명 살리기 장본인
제 7회 자원봉사의 날
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기 위한 방안을 모색하기 위해 열린 이번 세미나는 한국재활복지대학의 김형식 학장이 좌장을 맡고, 지방행정 및 기업인, 교수, 언론인, 시설운영자 등의 주제발표와 함께 열띤 토론이 진행되었다.
먼저, 21세기 격변하는 사회와 고용환경의
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기하고 싶을 때도 종종 있었지만, 사랑하는 가족과 나 자신을 위해 이를 악물고 버텼습니다. 그 결과, 원하는 대학교에 입학할 수 있었고, 대학교생활 역시 부모님께 손 벌리지 않고 장학금과 과외 아르바이트를 하며 혼자의 힘으로 졸업할 수
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한국일보, 2016.11.09,
<http://www.hankookilbo.com/v/69d6211805ee4914b46709c0207c543b>,
「심각한 가계부채 위기, 이대로 놔둘건가」, 경기일보, 2016.11.27
<http://www.kgnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=466404>
「저소득층 성적기준 완화…국가장학금 개선제도
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한국문학사(개정판), 탐구당
토지문화재단(2001), 한국문학사 어떻게 쓸 것인가, 토지문화재단, 한길사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국문학사(한국문학역사)의 분류
1. 1번째 분류 : 이명선<조선문학사>(조선문학사, 1948)
2. 2번째 분류 : 이병기, 백철<국
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장학
단위학교 교장이나 교감이 간헐적으로 짧은 시간 동안 학급순시나 수업참관을 통해 교사들의 수업 및 학급경영활동을 관찰하고 이에 대해 교사들에게 지도 조언을 제공하는 과정을 말한다.
라. 자기장학
경험많은 노련한 교사의 장학
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장학론. 서울:교육과학사.
주삼환(2003). 장학의 이론과 기법. 서울:학지사.
새교육. 한국교육신문사(2004.4)
2004년도 학교평가시행계획. 서울시성동교육청 발간자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장학평가의 개념과 관점
Ⅲ. 장학평가의 모형
Ⅳ. 장학
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장학의 필요성
5) 교내장학의 영역
6) 교내장학의 기본유형
4. 임상장학
1) 개 념
2) 내 용
3) 임상장학의 이론적 가정과 전체조건
Ⅳ. 장학의 특성
1. 학교 중심성
2. 자율성
3. 협력성
4. 다양성
5. 계속성
6. 자기 발전성
Ⅴ. 장학의 문
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한국유럽학회, 2010
최무현, 「다문화시대의 소수자정책 수단에 관한 연구: 참여정부의 ‘다문화정책’을 중심으로」, 『한국행정학보』, 42권, 3호, 2008
최혜자, 「다문화적 환경과 문화예술」,『제 6차 경기문화포럼』, 경기문화재단, 2007
크
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효과적 방안 연구”,
논문집, 제12권, 성심여자대학, 1981.
성경옥, 아산사회복지사업재단, 아산, 제20호, 아산사회복지사업재단, 1983.
양인기, “자원봉사활동개발에 관한 연구”, 석사학위논문, 중앙대학교, 사회개발대학원, 1980. 없음.
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