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장학담당자의 직무분석, 서울 : 한국교육개발원
○ 정태범(1996), 장학론, 서울: 교육과학사
○ 조병효(1991), 현대장학론, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교과장학의 개념
Ⅲ. 교내장학의 형태
1. 수업장학
2. 동료장학
3. 자기장학
Ⅳ. 장학
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한국교원대학교, 2011
- 오해섭 외 1명, 국제교류활동 참여와 청소년의 글로벌리더십 함양, 숙명여자대학교, 2006
- 황치성, 10명중 9명이 \'언론개혁\' 요구, 한국언론진흥재단, 2001 Ⅰ. 한국사회의 언론개혁 요구
1. 객관성
2. 편파성 혹은 중
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기술이 우수하거나, 교과교육에 전문성이 높은 교사를 우대해 주는 풍토조성에 노력해야 한다.
참고문헌
◎ 김용호(1992), 수업 개선을 위한 선택적 장학 방법에 관한 연구, 한국 교원 대학교 교육 대학원 석사학위 논문
◎ 김창걸(1991), 교내자
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장학론(임상 장학 방법) / 학연사
◎ 허병기(1997) / 장학의 본질 이탈: 개념적 혼란과 실천적 오류 / 교육학 연구 한국교육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장학의 개념
Ⅲ. 장학의 유형
1. 수업장학
2. 임상장학
3. 학교 자율 장학
4. 자기장학
5. 사
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장학 프로그램 개발 / 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문
조병효(1991) / 현대 장학론-이론과 실제 / 서울 : 교육과학사
정태범(1996) / 장학론 / 서울:배영사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장학의 개념
Ⅲ. 장학의 유형과 기법
1. 자기장학
2. 동료장학
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장학론, 한국교육행정학회, 1998
2. 정태범 외, 장학론, 교육과학사, 2002
3. 한민석, 신교육학 일반, 형설출판사, 2001
4. 김정한, 장학론, 학지사, 2002 1. 장학의 개념
(1) 장학의 어원
(2) 장학의 일반적 정의
(3) 학교의 운영기능과 장학
2. 장
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기석, 남강 이승훈, 서울 세운문화사, 1970
◈ 김선양, 현대 한국교육사상사, 양서원 출판사
◈ 남강이승훈과 민족운동, 남강문화재단출판사
◈ 이광수, 도산 안창호, 흥사단출판부, 1998
◈ 손인수, 한국교육사상가평전Ⅱ, 문음사
◈ 유경환, 겨
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기본 원리
5. 유아교육기관의 운영자는 유아교육기관 운영관리 과정에서 ‘교육적 실행’과 ‘행정적 실행’ 측면을 고려하여야 합니다. 본인이 유아교육기관 운영자가 되었다고 가정하고, 유아교육기관 운영관리의 교육적 실행과 행정적
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장학을 통한 수업의 질적 개선 및 발전에 관한 연구 / 현장교육논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장학
1. 장학의 개념
2. 장학의 유형
1) 전통장학
2) 임상장학
3) 동료장학
4) 자기장학
5) 마이크로 티칭(micro-teaching)
Ⅲ. 동료장학
1. 동료장학의 특
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학교 장학의 문제점과 그 문제점을 개선하고 보완할 수 있는 대책에 대하여 논하여 보시오.
1. 장학의 개념
2. 한국 장학의 문제점
1) 교육청 장학사의 장학활동
2) 단위학교의 교내자율장학
3. 문제점에 대한 대책
※ 참고자료 ※
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