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한국부패학회, 한국학술정보(주), 2004.
부패방지백서, 부패방지워원회, 2002.
부패학, 김영종, 숭실대학교 출판부, 2001.
서울시립대학교 반부패행정시스템연구소, 2002.
행정문화의 비판적 수용을 통하여 본 행정윤리의 방향, 김호섭, 한국행정학
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한국학술정보.
5. 조순분(2007), 프로젝트 접근법을 통한 유아국악교육에 관한 연구, 중앙대학교.
6. 이명조ㆍ배미희(2007), 프로젝트 접근법 (유아교육현장에 쉽게 적용할 수 있는), 동문사.
7. 김나리ㆍ최선경(2002), 프로젝트 접근법의 이해, 한국
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한국 교육 이대로 쓰러질 수 없다 (2001년) - 김신호 교수, 대교출판사
4) 한국 교육의 이슈와 쟁점 (2005년) - 안우환 , (주)한국학술정보
5) 한국 교육의 위기와 진로 (2002년) - 김인회, 문음사 - 목 차 -
【 서 론 】
【 본 론 】
■ 교
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한국의 빈곤과 노동 시장, 한국학술정보, 2006
김태성, 빈곤과 사회복지정책, 청목출판사, 2002
여유진, 빈곤과 불평등의 동향 및 요인 분해, 한국보건사회연구원, 2005 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 각 빈곤규정의 분석 및 비판적 검토
1. 절대적 빈곤
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한국여성작가연구 나혜석> 한국학술정보(주) , 2010
*이사경 책임 편집, <경희(외) 나혜석> 범우비평판, 2004
*김홍희 <나혜석의 양면성-페미니스트 나혜석VS 화가 나혜석> 한국근현대미술사학, 학회,1999
*이현정<나혜석 문학에 수용된
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한국사회 대립과 갈등 진단. 경기도: 한국학술정보, 2011. 9http://www.riss.kr/link?id=M12304695)
정주진. 갈등해결과 한국사회. 서울: 아르케, 2010. (http://www.riss.kr/link?id=M12211908)
백상창. 갈등과 분열증의 한국사회. 서울: 한국사회병리연구소, 2010. (http://w
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정보들이 필요하다.
참고문헌
이재창, 조붕환 외 저, 진로상담의 이론과 실제, 아카데미프레스, 2014
김경미 저, 상담이론으로 지도하는 진로교육, 한국학술정보 2008
이현림, 송병국 외 저, 새롭게 보는 진로상담, 교육과학사 2013
김봉환, 강은희
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한국사회 대립과 갈등 진단, 한국학술정보, 2011.
설민석, 한국 근현대사 교과서 서술에 나타난 \'이념\'논쟁 연구, 연세대학교 교육대학원, 2010.
박철정, 한국의 보수와 진보의 성격에 관한 연구, 국방대 안전보장대학원, 2006.
조춘성, 한국의 대
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한국인의 성격특성 요인 최태진 저 | 한국학술정보 | 2005.12.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관계중심의 인간관계 형성에 주력하는 사람
2. 인간관계기술 습득 기회
3. 공사를 구분하는 사람
4. 나이에 치중하는 사회적 성격
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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한국의 대북정책 변동요인에 관한 연구, 경원대 대학원, 2011.
한상철, 한반도 이념전쟁 연구 (1919-1950,빨갱이와 반동분자), 선인, 2018.
이진호, 한국사회 대립과 갈등 진단, 한국학술정보, 2011.
설민석, 한국 근현대사 교과서 서술에 나타난 \'이
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