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환자에게 적합하도록 식이의 점도와 재질을 조절하여 준다.
- 연하장애 초기에 구강 혹은 인두의구조물에 음식 잔여물이 많이 남거나 구강 준비기에 문제가 있는 환자는
낮은 점도로 구성된음식물을 섭취하도록 한다.
- 연하기능이이 향상됨
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준비가 끝나면 제공자는 환자가 입원한 다음 날에 입원하여 이틀 후에 신장이식 수술을 받게 된다. 신장이식 수술은 전신 마취하에 시행되며 보통 4시간 정도 걸린다. 제공자의 신장을 환자의 우측 또는 좌측 하복부에 심게 된다. 환자는 거부
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환자교육
(1) 정의
(2) 환자교육의 효과
(3) 교육의 준비
(4) 교육방법
(5) 교육시간 진행의 예
2> 증상관리 교육
1. 정의
2. 교육을 통하여
3. 증상관리 교육의 목표
3> 약물교육
1. 약물교육의 중요성
2. 약물
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환자 분께서 천천히 말씀을 잘 해주시고 간호지나 라운딩시 잠깐 동안의 대화만으로 자세히 알 수 없었던 그 당시 환자의 느낌이나 환자의 직업이 가야금선생님이셨고 더불어 대회준비 위해 많은 스트레스를 가지고 있었다는 것, 병원에 오
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환자선호도에 따른 식이를 준비했다.
-정상체중을 유지 하였다.
간호진단
간호 계획
수행
평가
목표
간호계획
# 2.호흡곤란과 관련된 활동의 지속성장애
어지러움, 호흡곤란의 증가, 흉통, 발한, 활력징후의 심각한 변화 없이 일상생활동작을
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준비 사항 없이 환자의 혈액을 체취한다. 정맥 또는 피부를 천자하여 채취한다.
2) 혈액 도말 검사
적절하게 염색하여 준비된 혈액 표본에 존재하는 세포수와 특성은 미세 현미경으로 관찰할 수 있다. 특정한 빈혈, 백혈병과 기타 혈류에 영향
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준비된 상황을 소개하거나 환자 개인이 과거에 경험했던 상황이나 일반적으로 어려움을 겪고 있는 갈등상황을 설정하기도 한다.
4) 피드백과 사회적 강화
역할 시연후 다른 집단성원들과 참석한 치료자들이 조언을 해 준다. 처음에는 긍정
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환자실에 있어야 하는 이유과 가족면회시간 및 방법을 설명한다.
○ 불안감을 표현할 수 있도록 도와준다.
○ 충분한 지식을 제공받음으로써 준비과정 및 치료과정에 대해 환자가 예측할 수 있어 불안을 감소하기 위함이다.
○ 표현함으로써
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준비하는 동안 혈액투석하는 환자들을 관찰하였는데, 환자들은 일주일에 3번씩 4시간동안 또는 3시간 30분동안 15G굵은 바늘을 꽂은 채 누워 혈액을 교환해야 했다. 그런 환자분들을 지켜보면서 혈액투석이 한편으로는 신장의 기능을 대신하여
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환자의 반응을 미리 준비시킨다.
4) 실험 결과를 통해 얻은 결론을 함께 논의한다. 바람직하지 않은 결과가 발생했어도 이를 통해 치료적으로 도움이 되는 정보를 얻고 유용하게 활용하도록 한다.
4. 행동 감찰하기 (activity monitoring &activity chart)
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