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처리 3
7. 문서관리 3
8.전자출판 3
4
1. 윈도우98의 기초. 4
2. 윈도98의 사용법 5
3. 보조프로그램 활용 6
6
1. 컴퓨터 시스템의 개요 6
2. PC의 구성요소 7
3. PC의 유지와 보수 7
4. 멀티미디어 기초지식 7
5. PC통신과 인터넷 8
6.정보화 사회 9
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프로그래밍 등 다양한 기능을 갖춘 종합적 정보처리 시스템으로 발전.
3. 정보시스템의 디자인
1) 시스템 분석과 분석모델
조직적인 세팅 안에서 정보 생성과 분배를 향상시키기 위한 목적으로 행해짐.
분석모델 : 원자료에 포함된 유용한
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기초적인 지식과 『3DS max』나 『Maya』 같은 3D 툴을 사용할 줄 알아야 한다.
2.『C』나 최소한 『베이직』정도의 기본적인 프로그래밍 지식을 습득하고 있어야 한다.
3.『포토삽』이나 『일러스트레이터』같은 전통적인 2D 툴을 어느 정도
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)의 학습지도
1. 지도 내용의 선정과 재구성
2. 지도 방법상의 유의점
3. 교육 중점 과제 및 행사
4. 학습 중점
1) 인간과 컴퓨터
2) 컴퓨터의 기초
3) 워드프로세서
4) 인터넷
5) 멀티미디어
5. 학습 자료 활용 계획
Ⅶ. 결론
참고문헌
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프로그래밍
웹마스터(닷넷)란 Internet과 홈페이지와 네트워킹 개념을 이해하고 다양한 프로그램을 사용하여 웹사이트를 효율적으로 기획, 제작하여 시대의 흐름에 맞게 홈페이지를 구축, 운영할 수 있는 능력을 배양하며, 최근에는 웹마스터
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기초
1)교수의 개념
2)교수의 변인
2.교수의 목표
1) 정의
2) 기능
3) 유형
4) 교수목표 진술 수준
5) bloom의 교수목표 분류
3. 교수모형
1) Glaser의 교수모형
2) 목적에 의한 교수모형의 유형
3) R. Gagne의 교수학습모형
4.
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본 치료 사례를 종료하게 되었다. 1.행동주의 모델의 개념 및 개요
2.이론적 배경
(1) 반응적 조건형성
(2) 조작적 조건형성
(3) 대리적 조건형성
3.개입과정
(1)사정과 계약
(2)프로그래밍과 평가
(3)종결과 사후지도
4.사례적용
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기초하여 자동차판매관리시스템을 만들어보고, 나아가 더 향상된 시스템으로 발전시킬 가능성을 제시한다.
• 점차 늘어나는 데이터와 그에 따른 수많은 관련 자료들을 필요시 빠르고 간편하게 찾아 사용할 수 있게 한다.
• 이
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기초에서 전문가 수준까지 프로그램이 가능하도록 예시를 중심으로 설명한다. 실제 데이터를 이용하여 프로그램밍을 직접 수행하여 데이터 분석능력을 키우는 것을 목적으로 한다.
기대효과
R을 배움으로써 빅데이터 분석에 대한 지식과 통
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프로그래밍을 통한 자동 분석 기법을 사용할 수도 있다. 하지만 주어진 자료 내에서 최선의 값을 만들어냈다는 것에서 의의가 있다는 것을 알게 해주었다. 서론에서는 생산에 대한 개괄적인 내용과 함께 기업의 생산 관련 활동이 중요함을 강
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