[학업계획서] 성균관대학교 건설환경공학부 자기소개서

소개글

[학업계획서] 성균관대학교 건설환경공학부 자기소개서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).

2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).

3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).

성균관대 자체문항
4. 다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다.
(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
-본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향
-지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분
-본인에게 영향을 미친 유·무형의 콘텐츠(인물, 책, 영화, 음악, 사진, 공연 등)

본문내용

격을 유화하고 가능하면 팀원과 많은 대화를 나누기로 하였습니다. 그리고 역지사지를 되새기곤 합니다. 이런 측면이 제에게는 오히려 리더십으로 작용하여 제 삶에는 좋은 동기가 되었습니다. 또한 저의 장점은 사교성이 좋다는 것입니다. 처음에 누군가에게 다가가기란 힘든 일입니다. 그러나 어느 누군가에게 말을 붙이고 대화를 하다 보면, 어느새 친근한 사이가 됩니다. 이렇듯 저는 처음에게 먼저 말을 붙이는 성격을 가지고 있습니다. 또한 저는 활발한 성격을 지니고 있습니다. 이런 성격으로 실내에 있는 것보다는 실외에서 활동하고 체험하며 직접 제 몸으로 부딪히는 것을 좋아합니다. 그리고 체험을 통해 습득한 지식이 진정한 지식이라고 생각합니다. 그러나 직접 체험하는 것을 좋아하기 때문에 잦은 실수를 저지르게 되었습니다. 또한 생각보다는 실천이 앞서는 경우도 더러 발생하게 되었습니다. 그래서 모든 일을 실천으로 옮길 때 먼저 생각을 가다듬어야겠다는 반성을 하게 되었습니다. 사고의 능력을 키우기 위해 선택한 방법은 독서였습니다. 독서를 통해 간접 경험의 기회를 높이고, 어떤 일을 처리할 때 사전에 미리 충분한 분석을 하여, 보다 객관적 입장이 되려고 많은 노력을 했습니다.

키워드

자소서,   이력서,   자기소개서,   노력,   성격,   학교