목차
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 지원한 모집단위의 지원동기와 향후 진로계획 또는 학업계획에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내 작성)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 지원한 모집단위의 지원동기와 향후 진로계획 또는 학업계획에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내 작성)
본문내용
기쁨을 느꼈던 저는 수험생이 되어서 고민 없이 사회복지학과를 목표로 따뜻한 사람이 되고자 노력했습니다. 저는 배려와 챙김이 습관이고 일상이신 어머니를 보고 자랐습니다. 어머니는 저희 가족뿐 아니라, 주변 사람들을 잘 챙기시고, 도움을 주시는 따뜻한 심성을 가지셨습니다. 그리고 저는 그런 어머니를 인생의 모토로 삼고 닮고자 해왔습니다. 사회복지사로서 가장 중요한 것은 따뜻한 마음과 진정성이라고 봅니다. 저는 저희 어머니와 같이 클라이언트를 따뜻하게 그리고 진심으로 대할 것입니다.
저의 강점은 언어능력과 대인관계 능력이 있으며 친사회적입니다. 다른 사람에게 저의 감정이나 기분, 의견 등을 명확히 표현할 수 있습니다. 논쟁이나 다툼이 있을 때에는 말로써 그 논쟁을 좋게 풀어나갈 수 있습니다. 그리고 주변 사람들과 원만하게 지낼 수 있고, 친화적이며 사회적인 성격을 가지고 있습니다. 대체적으로 둥근 인간관계를 가지고 있고, 새로운 관계를 맺을 때에도 큰 어려움 없이 좋은 관계로 이끌어 갈 수 있습니다. 이러한 성격을 활용하기 위해 사회복지관에서 일하고 싶습니다. 사회복지사로서 클라이언트와 진심으로 소통하여, 고민이 있는 사람들의 고충을 해결해 주고 싶습니다.
저의 강점은 언어능력과 대인관계 능력이 있으며 친사회적입니다. 다른 사람에게 저의 감정이나 기분, 의견 등을 명확히 표현할 수 있습니다. 논쟁이나 다툼이 있을 때에는 말로써 그 논쟁을 좋게 풀어나갈 수 있습니다. 그리고 주변 사람들과 원만하게 지낼 수 있고, 친화적이며 사회적인 성격을 가지고 있습니다. 대체적으로 둥근 인간관계를 가지고 있고, 새로운 관계를 맺을 때에도 큰 어려움 없이 좋은 관계로 이끌어 갈 수 있습니다. 이러한 성격을 활용하기 위해 사회복지관에서 일하고 싶습니다. 사회복지사로서 클라이언트와 진심으로 소통하여, 고민이 있는 사람들의 고충을 해결해 주고 싶습니다.
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