2014년 1학기 상담심리학 중간시험과제물 공통(정신분석적,인간중심적,인지상담이론 비교)
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소개글

2014년 1학기 상담심리학 중간시험과제물 공통(정신분석적,인간중심적,인지상담이론 비교)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 인지상담이론을 비교·설명하고, 그 결과를 하나의 <표>로 요약 제시하시오.



- 목 차 -

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 정신분석적 상담이론
2. 인간중심적 상담이론
3. 인지상담이론
4. 상담이론 비교 요약

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌


<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
참고자료1.정신분석적 상담이론 개념
참고자료2.정신분석적 상담이론 및 과정
참고자료3.인지상담이론 개념
참고자료4.인간중심적 상담이론 및 과정
참고자료5.상담이론과 정신분석적상담이론
참고자료6.인간중심적 상담이론의 목표 및 과정, 기술
참고자료7.인간중심적 상담 이론
참고자료8.인간중심적 상담이론의 주요개념
참고자료9.정신분석 상담이론의 목표,상담과정 및 기술,평가
참고자료10.정신분석상담이론
참고자료11.정신분석적 상담이론 기본입장 및 주요개념

본문내용

Ⅰ. 서 론
사회 산업화의 급속한 변화로 인해 현대인들이 자아의식을 갖기란 매우 어려운 실정으로 다양한 위기에 직면해 있는 현대인의 문제를 해결하여 자아실현에 이를 수 있도록 하기 위한 노력은 상담분야에서 적극적으로 진행되어 왔다.
상담은 인간을 다루는 학문이며 도움을 필요로 하는 사람(내담자)이 전문적 훈련을 받은 사람(상담자)과의 대면관계에서, 생활과제의 해결과 사고, 감정, 행동측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 활동이다. 상담은 인간을 대상으로 하는 중요한 도구이므로 상담의 대상인 인간을 어떤 존재로 파악하고, 어떻게 대해야 되느냐 하는 문제는 매우 중요하며 상담의 방법을 결정해 주는 기초가 된다. 그에 대한 여러 가지 접근 중 상담이론에 대해 살펴보려 한다. 상담이론은 다양한 정의와 목표 아래 상담 과정을 좀 더 효율적으로 이끌기 위하여 여러 학자들의 임상 경험과 연구에 의해 발전되어 왔다. 그러나 궁극적으로는 도움을 필요로 하는 사람과 전문적 훈련을 받은 사람과의 관계인 상담은 단순히 충고나 조언의 과정은 아니며, 내담자의 성장을 촉진하는 안전하고 친밀한 관계 속에서 내담자의 문제 해결과 인간적 성장을 위해 상담자와 내담자가 함께 노력하는 과정이라고 말할 수 있겠다. 이에 대해 본 과제물에서는 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 인지상담이론을 비교·설명하며, 그 결과를 하나의 <표>로 요약 제시하도록 하겠다.



- 중략 -
  • 가격6,800
  • 페이지수14페이지
  • 학년/학기4학년/1학기
  • 해당자료학과유아교육과
  • 자료출간일2014.03.19
  • 파일형식압축파일(zip)
  • 자료번호#908469
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