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1월4주.hwp…………………………………10p
1월5주.hwp…………………………………8p
2월1주.hwp…………………………………10p
2월2주.hwp…………………………………9p
2월3주.hwp…………………………………10p
2월4주.hwp…………………………………10p
3월1주.hwp…………………………………9p
3월2주.hwp…………………………………10p
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5월1주.hwp…………………………………8p
5월2주.hwp…………………………………9p
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12월4주.hwp…………………………………9p
본문내용
주제/소주제 : 생활도구 / 다양한 생활도구
목표
• 다양한 생활도구의 종류와 기능을 알고 사용할 수 있다.
• 다양한 생활도구를 안전하게 사용하는 태도를 기른다.
7:30~09:00
등원 및 통합보육
- 통합 보육실에서 동생반을 돌보거나 배려하면서 놀이하기
- 원아의 건강, 기분상태 등을 잘 살펴보기
- 유아들 등원 전 창문을 열어 교실 환기
- <등원 : 교실에서 사용하는 생활도구에 관심 갖기>
9:00~9:20
정리정돈 및 놀이계획하기
- 선생님, 친구들과 반갑게 인사하기
- 개인물품 스스로 정리하기
- 흥미영역 탐색하기 및 놀이계획하기
9:20~10:40
오전간식 및 자유선택활동
* 오전간식
- 손을 씻고 자리에 앉기
- 간식 인사한 후 간식을 먹고 정리하기
쌓기영역
내 침대를 만들어요
- 사진을 보며 여러 가지 침대의 모양과 종류를 이야기해본다.
- 다양한 블록과 소품을 이용해 침대를 만들어본다.
역할영역
머리를 예쁘게 손질해요
- 드라이기, 빗, 헤어롤 등을 이용해 미용실 놀이를 해본다.
미술영역
먼지털이를 만들어요
- 나무젓가락과 리본끈을 이용해 먼지털이를 완성해본다.
언어영역
새해를 맞이해요
- <듣기> “형님이 되었어요” 동화를 듣는다.
- <말하기> 형님이 되어 지킬 수 있는 약속들을 말해본다.
- <읽기> 새해 그림카드를 보며 단어를 읽어본다.
- <쓰기> 쓰기판을 이용해 정해본 약속을 따라 써본다.
수․조작, 과학영역
돌아라! 팽이
- 팽이놀이를 해보았던 경험에 대해 이야기를 나눈다.
- 팽이를 돌려보며 팽이의 움직임을 관찰한다.
음률영역
주방도구 악기놀이
- 냄비, 국자 등 주방도구들을 이용해 악기놀이를 해본다.
* 유아들의 협동적인 놀이가 잘 이루어지도록 상호작용함
* 다른 놀이로 옮기기 전에 정리정돈 하도록 지도함
* <인성ㆍ기본생활습관 :친구 놀이 방해하지 않기>
실행 및 평가
<역할영역>
가정에서 침대를 사용하고 있는 유아들이 자신의 침대모양을 기억하여 침대를 만들어볼 수 있었다. 침대를 만든 후에 인형을 눕히기도 하고 자장가를 불러주는 등 역할영역과 잘 연계되어 활동이 이루어졌다.
<과학영역>
여러 가지 실물 팽이들을 준비하여 유아들의 흥미를 도왔다. 팽이를 돌려보았던 경험을 이야기해보았는데 장난감으로 나오는 팽이에 관심이 더 많은 편이어서 끈으로 하는 팽이를 교사가 돌려주며 관찰해볼 수 있도록 하였다.
10:40~10:50
정리정돈 및 전이활동
- 정리 노래를 듣고 정리정돈하기
- 정리를 다 한 후에는 아직 정리하지 못한 친구 돕기
- 질서를 지켜 화장실 다녀오기 및 손 씻기
- 대집단으로 앉기
10:50~11:00
대‧소집단활동
* <이야기나누기> 주말 지낸 이야기
- 바르게 앉아 인사를 나누고 오늘의 날짜와 날씨를 알아본다.
- 주말동안 있었던 일을 회상해본다.
- 친구들에게 주말동안 있었던 일을 이야기 해본다.
실행 및 평가
주말동안 있었던 일을 생각한 뒤에 친구들에게 큰 목소리로 발표해볼 수 있었다.
11:00~11:20
소방안전교육 및 소방대피훈련
* 소방안전교육 및 소방대피훈련 – 뛰지 않아요
- 안전교육 담당교사를 기다리며 사전활동을 한다.
- 준비한 안전교육자료를 보며 이야기를 나눈다.
11:20~12:00
실외활동
* 공으로 놀아요
- 여러 가지 공을 보며 이야기를 나눈다.
- 공을 튕겨보거나 굴려보며 자유롭게 활동한다.
- 차례를 지켜 교실로 이동한 뒤 화장실 다녀오기 및 손 씻기
※ 날씨가 좋지 않거나 컨디션이 좋지 않는 유아들이 많을 경우 대체활동으로
변경함(대체활동 : 눈송이 모양 다리건너기)
실행 및 평가
축구공, 농구공, 탱탱볼 등 여러 가지 공의 종류를 탐색해본 뒤 자유롭게 공놀이를 해보았는데 유아들이 즐거워하는 모습을 보이며 참여하였다
목표
• 다양한 생활도구의 종류와 기능을 알고 사용할 수 있다.
• 다양한 생활도구를 안전하게 사용하는 태도를 기른다.
7:30~09:00
등원 및 통합보육
- 통합 보육실에서 동생반을 돌보거나 배려하면서 놀이하기
- 원아의 건강, 기분상태 등을 잘 살펴보기
- 유아들 등원 전 창문을 열어 교실 환기
- <등원 : 교실에서 사용하는 생활도구에 관심 갖기>
9:00~9:20
정리정돈 및 놀이계획하기
- 선생님, 친구들과 반갑게 인사하기
- 개인물품 스스로 정리하기
- 흥미영역 탐색하기 및 놀이계획하기
9:20~10:40
오전간식 및 자유선택활동
* 오전간식
- 손을 씻고 자리에 앉기
- 간식 인사한 후 간식을 먹고 정리하기
쌓기영역
내 침대를 만들어요
- 사진을 보며 여러 가지 침대의 모양과 종류를 이야기해본다.
- 다양한 블록과 소품을 이용해 침대를 만들어본다.
역할영역
머리를 예쁘게 손질해요
- 드라이기, 빗, 헤어롤 등을 이용해 미용실 놀이를 해본다.
미술영역
먼지털이를 만들어요
- 나무젓가락과 리본끈을 이용해 먼지털이를 완성해본다.
언어영역
새해를 맞이해요
- <듣기> “형님이 되었어요” 동화를 듣는다.
- <말하기> 형님이 되어 지킬 수 있는 약속들을 말해본다.
- <읽기> 새해 그림카드를 보며 단어를 읽어본다.
- <쓰기> 쓰기판을 이용해 정해본 약속을 따라 써본다.
수․조작, 과학영역
돌아라! 팽이
- 팽이놀이를 해보았던 경험에 대해 이야기를 나눈다.
- 팽이를 돌려보며 팽이의 움직임을 관찰한다.
음률영역
주방도구 악기놀이
- 냄비, 국자 등 주방도구들을 이용해 악기놀이를 해본다.
* 유아들의 협동적인 놀이가 잘 이루어지도록 상호작용함
* 다른 놀이로 옮기기 전에 정리정돈 하도록 지도함
* <인성ㆍ기본생활습관 :친구 놀이 방해하지 않기>
실행 및 평가
<역할영역>
가정에서 침대를 사용하고 있는 유아들이 자신의 침대모양을 기억하여 침대를 만들어볼 수 있었다. 침대를 만든 후에 인형을 눕히기도 하고 자장가를 불러주는 등 역할영역과 잘 연계되어 활동이 이루어졌다.
<과학영역>
여러 가지 실물 팽이들을 준비하여 유아들의 흥미를 도왔다. 팽이를 돌려보았던 경험을 이야기해보았는데 장난감으로 나오는 팽이에 관심이 더 많은 편이어서 끈으로 하는 팽이를 교사가 돌려주며 관찰해볼 수 있도록 하였다.
10:40~10:50
정리정돈 및 전이활동
- 정리 노래를 듣고 정리정돈하기
- 정리를 다 한 후에는 아직 정리하지 못한 친구 돕기
- 질서를 지켜 화장실 다녀오기 및 손 씻기
- 대집단으로 앉기
10:50~11:00
대‧소집단활동
* <이야기나누기> 주말 지낸 이야기
- 바르게 앉아 인사를 나누고 오늘의 날짜와 날씨를 알아본다.
- 주말동안 있었던 일을 회상해본다.
- 친구들에게 주말동안 있었던 일을 이야기 해본다.
실행 및 평가
주말동안 있었던 일을 생각한 뒤에 친구들에게 큰 목소리로 발표해볼 수 있었다.
11:00~11:20
소방안전교육 및 소방대피훈련
* 소방안전교육 및 소방대피훈련 – 뛰지 않아요
- 안전교육 담당교사를 기다리며 사전활동을 한다.
- 준비한 안전교육자료를 보며 이야기를 나눈다.
11:20~12:00
실외활동
* 공으로 놀아요
- 여러 가지 공을 보며 이야기를 나눈다.
- 공을 튕겨보거나 굴려보며 자유롭게 활동한다.
- 차례를 지켜 교실로 이동한 뒤 화장실 다녀오기 및 손 씻기
※ 날씨가 좋지 않거나 컨디션이 좋지 않는 유아들이 많을 경우 대체활동으로
변경함(대체활동 : 눈송이 모양 다리건너기)
실행 및 평가
축구공, 농구공, 탱탱볼 등 여러 가지 공의 종류를 탐색해본 뒤 자유롭게 공놀이를 해보았는데 유아들이 즐거워하는 모습을 보이며 참여하였다
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