[리더십] 요즘 관심을 많이 가지는 어린이 리더십이 왜 필요한가 어린이 리더십관련 내용에는 무엇이 있는가 이 두가지에 대하여 서술하시오 (어린이)

소개글

[리더십] 요즘 관심을 많이 가지는 어린이 리더십이 왜 필요한가 어린이 리더십관련 내용에는 무엇이 있는가 이 두가지에 대하여 서술하시오 (어린이)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 리더십 개념

2. 요즘 관심을 많이 가지는 어린이 리더십이 왜 필요한가

3. 어린이 리더십관련 내용에는 무엇이 있는가
1) 순종리더십(Followership)
2) 자기리더십(Self leader-ship)
3) 섬김리더십(Servant leader-ship)
4) 변환리더십(transformational leader-ship)

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

버릇이 여든까지 간다”는 우리나라의 속담에서 나타난 바와 같이 리더십교육이 인간발달 초기에 이루어지는 것이 보다 효과적이라는 관점에 따른 것이며, 무엇보다 리더의 행동은 내면의 인식과 가치의 변화가 없이는 기대하기 어렵기 때문에 모든 인성의 기초가 형성되는 유아기부터 이런 자질들이 내재화 되게 해야 한다는 필요성에서 시작되었다고 해도 과언이 아니다.
유아기는 인지, 정서, 사회성 등의 급속한 발달이 이루어지는 시기로 교육이 가장 효과적으로 이루어질 수 있다는 것은 자명한 사실이다. 따라서 미래의 잠재적 지도자를 육성계발시키는 유아교육기관에서 리더십의 교육과 훈련이 이루어질 필요가 있으며, 다양한 연구들에서 리더십 교육이 유아교육 시기부터 이루어져야 한다고 주장하는 것도 이와 같은 맥락이다. 이러한 현상은 리더십이 하나의 좋은 습관이라는 인식의 확산과 함께 습관 교육의 적기인 유아기에 리더십 교육이 매우 중요하다는 유아교육 전문가들의 인식으로부터 시작되었다. 그리고 이러한 인식들에 힘입어 먼저 유아교육관련 기업체와 연구소 및 센터를 중심으로 실제적인 프로그램 개발중심의 유아리더십 연구들이 선도적으로 이루어졌다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 요즘 관심을 많이 가지는 어린이 리더십이 왜 필요한가 어린이 리더십관련 내용에는 무엇이 있는 가 이 두가지에 대하여 서술해 보았다. 인간은 태어남과 동시에 타인과 인간관계를 형성하고 집단 활동을 하게 된다. 이러한 집단 활동에서 무작정 끌려가는 활동이 아닌 자기 주도적인 집단 활동을 통해서도 자아실현을 이룰 수 있다. 그러므로 현대인들에게 있어 리더십에 대한 관심이 증가하고 있고 리더십에 관한 많은 내용들이 거론되고 있음을 보게 된다. 기업 등 경영분에서만 제한적으로 사용되어오던 리더십이란 용어가 사회 각 분야로 확산되고 있는 추세에서 교육도 예외는 아니다. 최근 교육 수요자들은 학생들이 행복한 삶을 살아가기 위해서 갖추어야 할 하나의 능력인 리더십을 공교육을 통하여 학습하고 그 학습을 통해 리더로써 자신의 삶을 살아가기를 바라고 있다.
참고문헌
백기복(2000). 이슈리더십. 창민사.
박연경 외(2009). 유아 리더십의 유형화와 특성에 관한 연구. 유아교육연구.
진행래(2006). 초등학교 아동의 리더십 생활기술 실태 분석. 석사학위논문, 한국교원대학교 교육대학원.
김민선(2004). 긍정적 유아 리더의 특성에 관한 문화 기술적 연구. 이화여자대학교 석사학위논문.

키워드

어린이,   리더십,   어린이리더십,   리더십내용,   유아리더십,   아동리더십