<만3세 관찰일지>만3세 3월 관찰일지 11명 분량입니다.

소개글

<만3세 관찰일지>만3세 3월 관찰일지 11명 분량입니다.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 발달영역별 관찰
1) 신체운동 건강영역
2) 의사소통 영역
3) 사회관계영역
4) 예술경험 영역
5) 자연탐구영역

2. 비고

본문내용

역
3/24
놀이터 역할놀이를 하며 친구에게 “우리 놀이터에서 뭐하고 놀까?하고 이야기하자 ”“잡기 놀이 해볼까?”하고 친구가 이야기하며 재미있게 잡기놀이를 함
친구들과 어떻게 놀이할지 물어보고 즐겁게 놀이를 하려고 함
예술경험 영역
3/16
친구야 사랑해 노래를 듣고 흥에 겨워 몸을 움직이며 박수도 치고 손벽도 치며 즐겁게 활동을 함
친구들과 노래에 맞춰 몸을 움직여 율동도 하고 손을 이용해 즐겁게 표현해 봄
자연탐구영역
3/28
돋보기로 원을 관찰하며 꽃나무를 유심히 쳐다보며 탐색을 함
교실 안에 무엇이 있는지 탐색하고 식물에 관해 관심을 보이며 관찰을 함
비 고
놀이활동에 집중하는 모습을 보이나 너무 산만하고 선생님의 말에 귀를 기울이지 않고 자기가 하고 싶은 말을 하며 친구들에게 선생님처럼 가르치려 하여 친구들이 잔소리처럼 받아들이니 예쁘게 이야기해 보라고 격려해봄
반 관찰기록부
관찰 기간 : 2016년 3월 1일 ~ 3월 31일 결
재
담임
원장
이름
성별
여
생년월일
기록자
구분
관찰내용
해석(평가)
발달 영역별 관찰
신체운동
건강영역
3/15
점심시간 음식을 골고루 먹으며 바르게 앉아 먹으려고 노력함. 그러나 체육활동은 그리 좋아하지 않아 재미있게 활동할 수 있게 유도해봐야겠다.
자신이 해야 할 것에 대해 잘 알고 수업에도 알아서 잘 함
의사소통 영역
3/29
간식시간 좋아하는 것이 나와 그런지 맛있게 먹고 손을 들어 “선생님 더 주세요”하며 “저 이거 좋아해요”하고 표현한다.
의사전달을 잘하고 언어로 표현을 잘함.
사회관계영역
3/18
소꿉놀이를 하며 친구에게 “내가 엄마할게 너가 아빠해”하며 이야기하자 남자 유아가 “알았어”하며 역할놀이를 즐겁게 함
친구와 놀이를 할 때 주도적으로 상대에게 이야기를 잘함
예술경험 영역
3/22
미술활동시간 친구의 얼굴을 그려 봉투에 붙여 보는 활동을 하는데 친구의 얼굴을 잘 그리며 색칠경험을 해 본 것 같이 예쁘게 색칠을 함
그리기를 하며 친구의 모습을 잘 살려 표현을 함.
자연탐구영역
3/24
친구의 모습을 그리다가 친구에 머리 묶은 모습과 나랑 같다며 같은 부분을 찾으려 친구를 탐색함
친구에게 관심을 가지며 같은 부분을 찾으려 함
비 고
친구에게 이야기를 할 때 자기의 생각을 잘 전달하고 생활습관도 잘 잡혀 있는 것 같다.
반 관찰기록부
관찰 기간 : 2016년 3월 1일 ~ 3월 31일 결
재
담임
원장
이름
성별
여
생년월일
기록자
구분
관찰내용
해석(평가)
발달 영역별 관찰
신체운동
건강영역
3/9
몸으로 표현해보는 신체놀이를 하며 부끄러움이 많은지 적극적으로 활동에 참여하지 못함.
놀이를 하고 싶은데 친구들도 낯설고 원에 적응을 아직 못해 그런지 표현하는 것을 어색해 함.
의사소통 영역
3/21
오전 간식시간 간식이 무엇인지 궁금한지 선생님에게 “이게 뭐에요?”하며 물어본다.“무엇인지 먹어 볼까?”하고 이야기했더니 빙그레 웃는다.
말을 잘 하지 않는 유아인데 선생님에게 궁금한지 질문을 한 것 같다. 적절한 대답을 듣지는 못했지만 기분이 좋아 보임
사회관계영역
3/14
역할영역에서 우리반 놀이를 하는데 막대인형을 들고 친구에게 “나랑 같이 놀래?”하고 이야기하자 막대인형을 들고 “뭐하고 놀까?”하고 다시 되묻자“소꿉놀이하자”라고 얘기하니 “그래”하며 친구역을 잘 하였다.
막대인형을 들고 친구에게 놀이하자고 표현을 함
예술경험 영역
3/17
음률영역 친구야 노래를 들으며 손 벽 쳐보기를 하였는데 음원에 맞춰 즐겁게 놀이하고 악기를 들고와 박차는 안 맞지만 열심히 표현해 보였다.
부끄럼움이 많아 표현하는데 서투르지만 신나는 음원을 들으며 흥에 겨워 즐겁게 예술경험을 표현하였다.
자연탐구영역
3/23
과학영역에서 비밀상자 안에 무엇이 들었는지 우리 원에 있는 것이며 좋아할 만한 것이 들어있다고 하였더니 “인형 좋아하는데”라고 갖고 싶은 것을 이야기 함
비밀상자 안에 무엇이 들어 있을지 관심을 보이며 호기심을 갖고 활동에 적극 참여함
비 고
부끄러움이 많아 말로 표현을 잘 하지 않지만 좋아하는 친구에게는 같이 놀자고 표현해 보기도 함.
그런데 싫은 건 절대로 싫은 표현을 함
반 관찰기록부
관찰 기간 : 2016년 3월 1일 ~ 3월 31일 결
재
담임
원장
이름
성별
여
생년월일
기록자
구분
관찰내용
해석(평가)
발달 영역별 관찰
신체운동
건강영역
3/10
점심시간 원도 낯설고 친구들도 낯설어 그런지 먹는것도 안 먹으려하여 도사의 도움으로 먹을 수 있게하였다.
먹는 것에 관심이 없는 듯 잘 먹지 않고 가리는 음식이 많아 밥 만 먹으려해 편식을 하면 안됨에 대해 이야기를 해줌.
의사소통 영역
3/14
아침에 등원하여 친구들이 말을 걸어도 대답도 앉고 시무룩하게 혼자 앉아 있어 “왜 그러니?”하고 물었더니“집에 언제가요?”하고 물어 본다.
낯선 환경에 적응이 안 되는지 집에 빨리 가고 싶은 가 재차 물어 본다.
사회관계영역
3/29
퍼즐 맞추기를 하며 어려워 잘 못 맞추어 힘들어 하고 있자 옆에 있는 친구가 “내가 도와줄까?”하고 도와주려는데 “아니야 내가 할 거야”하며 자존심상한 듯 혼자 하려는 의지를 보여 줌
친구의 배려를 받아들이지 못하고 자존심 상한 듯 혼자 하려고 고집을 부리는 것 같았다. 친구의 도움을 받아들일 수 있도록 지도해야 겠다.
예술경험 영역
3/23
미술활동시간 친구의 얼굴을 그려보기를 하여 역할놀이하듯 봉지에 붙여 보는데 활동을 하지 않고 가만이 앉아 친구들하 는 것만 바라본다.
친구의 그림을 그리기 어려운지 자신감이 없어 그리기 활동을 하지 않은 것 같다. 활동에 참여할 수 있게 도움이 필요함
자연탐구영역
3/28
돋보기를 관찰해 보는데 돋보기를 들고 관찰을 하지않고 갖고만 있어 친구가 빌려달라고 하자 “내가 먼저 잡았어”하며 돋보기를 빌려 주지 않으려 함.
돋보기에 관심을 보이나 관찰은 하지 않아 교실 안에 있는 것을 탐색할 수 있게 격려하였다.
비 고
친구를 좋아하는 것 같으나 잘 어울리려 하지 않고 좋고 싫음이 분명해 내가 싫은 것은 절대 하지 않으려 함 낮잠시간 애착이 가는 물건이 없으면 잠을 잘 못자 애착이 가는 수건을 주어 잠을 잘 수 있게 하였음.

키워드

만3세,   만3세관찰일지,   만3세반관찰일지,   3월관찰일지,   만3세3월관찰일지,   유아관찰일지,   유아반관찰일지,   어린이집관찰일지,   평가인증관찰일지,   3월달관찰일지